ذہانت ایک ایسا میدان ہے جو گہرے اور کامیاب نفسیاتی سائنسی تحقیق سے بھرا ہوا ہے۔ پھر بھی، معاشرے میں عام طور پر پائے جانے والے افسانوں اور غلط فہمیوں کی تعداد، جن میں سے کچھ ہم اپنے مضمون میں ذہانت کے افسانوں میں بے نقاب کرتے ہیں، حیرت انگیز ہے۔

بہت سے افسانوں کی بڑی تعداد جزوی طور پر اس وجہ سے ہے کہ نفسیات کے محققین بہت زیادہ تکنیکی اصطلاحات استعمال کرتے ہیں، جزوی طور پر اس وجہ سے کہ صحافی صرف ان دریافتوں کی اشاعت میں دلچسپی رکھتے ہیں جو کلک بیٹ مضامین بن سکتی ہیں، اور جیسا کہ گوتفریڈسن (1998) یاد دلاتے ہیں، جزوی طور پر اس لیے بھی کہ معاشرتی یقین ہے کہ ہم سب برابر ہیں اور کوئی بھی سائنس جو اس تصور کو چیلنج کرتی ہے اسے نظرانداز کیا جانا چاہیے۔ اور قدرت ماں ہمیں ہر روز یہ دکھانے میں ضدی ہے کہ ہماری صلاحیتیں پیدائش سے ہی کتنی مختلف ہیں۔ لیکن کبھی کبھی، یہ غلط فہمیاں اس حقیقت کی عکاسی کرتی ہیں کہ محققین ابھی بھی ایک مسئلے پر کھل کر بحث کر رہے ہیں۔ اور یہی عمومی ذہانت کے ساتھ ہوتا ہے۔

عمومی ذہانت، جسے "g" عنصر بھی کہا جاتا ہے، ابتدائی نفسیات دانوں کی طرف سے پیش کردہ تصور کی طرف اشارہ کرتا ہے کہ ہر شخص میں ایک عالمی ذہنی صلاحیت ہوتی ہے جسے ناپا جا سکتا ہے، جو ہر ذہنی صلاحیت سے مختلف ہے، اور یہ تمام دیگر صلاحیتوں جیسے استدلال، علم، ادراک وغیرہ پر اثر انداز ہوتی ہے۔

عملی طور پر اس کا مطلب یہ ہے، جیسا کہ پروفیسر جینسن نے “جی فیکٹر: نفسیاتی پیمائش اور حیاتیات” میں تفصیل سے وضاحت کی ہے، کہ جو لوگ کسی بھی دیے گئے کام پر اوسط سے اوپر اسکور کرتے ہیں وہ کسی دوسرے کام پر بھی اوسط سے اوپر اسکور کرنے کا رجحان رکھتے ہیں، جبکہ جو لوگ اوسط سے نیچے اسکور کرتے ہیں وہ زیادہ تر اوقات اوسط سے نیچے اسکور کرنے کا رجحان رکھتے ہیں۔

مثال کے طور پر، فرض کریں کہ ہم افراد A اور B پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ اگر ہم کہیں کہ A استدلال میں بہتر ہے، بلکہ علم اور ادراکی کاموں میں بھی، جبکہ B ان سب میں A سے بدتر ہے، تو ہم کہہ سکتے ہیں کہ A کی عمومی ذہانت B سے زیادہ ہے۔ کیونکہ ہم اس اثر کو آبادی میں دیکھ سکتے ہیں، کچھ محققین کا خیال ہے کہ کوئی عام وجہ ہونی چاہیے جو یہ وضاحت کرتی ہے کہ کیوں زیادہ ذہین شخص اکثر کم ذہین شخص کی نسبت زیادہ کاموں میں بہتر کارکردگی دکھاتا ہے۔ لینڈا گوٹفریڈسن (1998) کے الفاظ میں، ایک عمومی صلاحیت جو باقی ذہنی صلاحیتوں میں "پھیلتی" ہے۔ لیکن تمام محققین اس بات پر متفق نہیں ہیں کہ ایسی عمومی صلاحیت موجود ہے، جیسا کہ ہم دیکھیں گے۔

"فیکٹر "g" اور IQ کے درمیان فرق"

"‘g’ اور IQ کے درمیان فرق بہت کم ہے لیکن اسے سمجھنا ضروری ہے۔ جب ہم ‘g’ کی بات کرتے ہیں تو ہم اس عمومی ذہانت کا حوالہ دیتے ہیں جو کسی کے پاس ہے۔ کچھ ایسا جسے ہم واقعی نہیں جان سکتے کیونکہ ہم ہمیشہ کچھ حد تک غلطی کے ساتھ ناپتے ہیں۔"

دوسری طرف، IQ اس عالمی ذہانت کی سطح کی طرف اشارہ کرتا ہے جو کسی شخص کے پاس ایک مخصوص IQ ٹیسٹ کے مطابق ہوتی ہے جو ایک مخصوص دن میں مخصوص حالات کے تحت لیا گیا تھا اور ایک مخصوص نمونہ کے خلاف موازنہ کیا گیا تھا۔ تمام IQ ٹیسٹ میں کچھ حد تک غلطی ہوتی ہے اور دیگر عوامل، جیسے مزاج، نیند، اور دیگر، کسی بھی دن کی کارکردگی پر مثبت یا منفی اثر ڈال سکتے ہیں۔

پروفیسر اورٹیز (2015) وضاحت کرتے ہیں کہ IQ ٹیسٹ رویے کے نمونوں کی طرح ہیں۔ لہذا جب ہم IQ کی بات کرتے ہیں، تو ہمیں کسی خاص ٹیسٹ میں IQ کی بات کرنی چاہیے۔ واضح طور پر، IQ کی پیمائش "g" کی پیش گوئی کرنے کی کوشش کر رہی ہے جتنا ممکن ہو سکے۔ ایک مضبوط IQ نتیجہ حاصل کرنے کا اچھا طریقہ یہ ہے کہ کئی IQ ٹیسٹ کیے جائیں۔ جتنے زیادہ "نمونے" آپ کے پاس ہوں گے، پیش گوئی اتنی ہی طاقتور ہوگی، اور IQ اور "g" ایک دوسرے کے قریب ہوں گے۔ "G"، جیسے خوف یا محبت جیسے دیگر نفسیاتی متغیرات، براہ راست ناپنا ناممکن ہے اور اسی لیے نفسیات دان اسے پوشیدہ متغیر یا تعمیر سمجھتے ہیں۔

"فیکٹر "g" کے بارے میں تاریخی بحث"

پہلا متعلقہ تجویز "g" کے بارے میں مشہور اسپیئرمن کا دو عنصر نظریہ 20ویں صدی کے آغاز میں ملتا ہے۔ اسپیئرمن، جو کہ اعداد و شمار کا ماہر تھا، نے تجویز پیش کی کہ اوپر ایک عمومی ذہانت کا عنصر ہے، اور اس سے مختلف مخصوص صلاحیتیں پیدا ہوتی ہیں۔ مقابلہ کرنے والے نظریات ابھرے، اور مثال کے طور پر تھر اسٹون نے اسپیئرمن کی مخالفت کرتے ہوئے کہا کہ ذہانت سات آزاد ذہانت کی صلاحیتوں پر مشتمل ہے اور کوئی واحد "g" موجود نہیں ہے۔ بحث کا آغاز ہو چکا تھا۔

اسپیئر مین کے شاگرد R. Cattell، جن کی مائع اور کرسٹلائزڈ ذہانت کی بائی فیکٹر تھیوری نے ذہانت کے سب سے ثابت شدہ نظریے کی بنیاد رکھی، CHC ماڈل، نے ابتدائی قبولیت کے بعد "g" کے تصور کو بھی مسترد کر دیا۔ بعد میں، ہورن نے Cattell کی "Gf-Gc تھیوری" کو بصری پروسیسنگ یا یادداشت جیسے متعدد صلاحیتوں کے ساتھ بڑھایا، اور "g" کی اہمیت کو زیادہ زور سے مسترد کیا، جسے اس نے محض ایک شماریاتی بے معنی حساب قرار دیا۔

Schneider & McGrew (2012) نے اس مسئلے پر کیٹل کے الفاظ کا ذکر کیا: "ظاہر ہے، 'g' کسی فرد میں اتنا ہی موجود ہے جتنا کہ ایک انجن میں ہارس پاور۔ یہ ایک تصور ہے جو فرد اور اس کے ماحول کے درمیان تعلقات سے اخذ کیا گیا ہے"۔

اگر جدید ترین نظریات "g" کو خارج کر رہے تھے تو یہ مکمل طور پر تبدیل ہو جائے گا جب جان کیرول نے 1993 میں اپنی بڑی تجزیاتی رپورٹ "انسانی ذہنی صلاحیتیں" میں 400 سے زیادہ پچھلے ذہانت کے مطالعے شائع کیے۔ اپنے شماریاتی تجزیے میں، اس نے مشاہدہ کیا کہ ٹیسٹ کے نتائج تقریباً 50% ایک عمومی ذہانت کے عنصر سے وضاحت کیے گئے جو کم سطح کی صلاحیتوں پر اثر انداز ہوتا ہے۔ لہذا، اس نے نظریہ پیش کیا کہ ذہانت کے تین سطحیں ہیں اور اوپر "g" کا عنصر ہے جو تمام دیگر صلاحیتوں پر اثر انداز ہوتا ہے۔

فیکٹر "g" کی موجودہ حیثیت

جس طرح نفسیاتی تحقیق کے آغاز میں "g" کے وجود پر بحث ہوئی، آج بھی یہ موضوع زیر بحث ہے۔ لیکن اب مسئلہ یہ نہیں ہے کہ آیا "g" کا عنصر ڈیٹا سے نکالا جا سکتا ہے، جو کہ یقینی طور پر ممکن ہے، یا خارجی متغیرات سے مربوط کیا جا سکتا ہے، جسے کئی بار کامیابی سے کیا گیا ہے، بلکہ یہ ہے کہ کیا G صرف ایک شماریاتی حساب ہے جس کا کوئی حقیقی مطلب نہیں یا یہ ایک حقیقی نفسیاتی عالمی صلاحیت کے وجود کی عکاسی کرتا ہے۔

جاری بحث کی عکاسی سب سے زیادہ ثابت شدہ موجودہ ذہانت کے نظریے میں ملتی ہے، CHC ماڈل، جو ایک درجہ بندی کا نظریہ ہے جو کہتا ہے کہ ذہانت کئی صلاحیتوں پر مشتمل ہے، اور جس میں زیادہ تر محققین ماڈل میں "g" شامل کرتے ہیں، لیکن سب نہیں۔

ایک اور اہم نظریہ آج کل وہ ہے جو جانسن اور بوشار نے 2005 میں پیش کیا، جو کہتا ہے کہ ذہانت کو بہتر طور پر "g-VPR ماڈل" کے طور پر سمجھا جا سکتا ہے۔ اس کے مطابق، ایک عمومی ذہانت کا عنصر اور تین درمیانی سطح کے عوامل ہیں: زبانی، ادراکی، اور گھومنے/حرکتی۔ آپ G عنصر کو نظر انداز کرتے ہوئے درمیانی سطح کی صلاحیتوں کا بھی اندازہ لگا سکتے ہیں۔

کلینیکل نقطہ نظر سے، زیادہ تر ذہانت کے ٹیسٹ عالمی صلاحیت کے حساب کے لیے تیار کیے جاتے ہیں، لیکن اس کی اہمیت بہت کم ہو گئی ہے اور زیادہ تر ماہر نفسیات ذہانت کی صلاحیتوں کے تفریقی پروفائل پر زیادہ توجہ دیتے ہیں۔

G کو دی جانے والی کم اہمیت ہمیں اس غلط فہمی میں نہیں ڈالنی چاہیے کہ G اہم نہیں ہے، کیونکہ یہ اہم ہے۔ جیسا کہ Brody (2000) وضاحت کرتا ہے، کئی مطالعات نے G کو زندگی کے کئی اہم نتائج، جیسے تعلیمی کامیابی، آمدنی یا یہاں تک کہ طلاق کے امکانات کی پیش گوئی کرنے والا پایا ہے، جس پر ہم اپنے مضمون میں تفصیل سے بات کرتے ہیں۔ اور الگ الگ پرورش پانے والے جڑواں بچوں کے مطالعے نے یہ پایا کہ IQ اور نتائج کے درمیان ⅔ تعلق جینز کی وجہ سے تھا، جو یہ ظاہر کرتا ہے کہ جینز پر مبنی ایک عمومی ذہانت کا عنصر ذمہ دار ہے۔

جانوروں کی ذہانت ہمیں کچھ اشارے دیتی ہے۔

جیسا کہ پروفیسر اینڈرسن (2000) وضاحت کرتے ہیں، جب سائنسدانوں نے مختلف قسم کے کاموں کے ذریعے چوہوں کی ذہانت کا مطالعہ کیا تو انہوں نے پایا کہ جو چوہے ایک قسم کے کام میں اچھا کرتے ہیں (مثلاً نئے کاموں پر پچھلے علم کا اطلاق کرتے ہوئے) وہ عام طور پر دوسرے کاموں میں بھی اچھا کرتے ہیں (جیسے نئی چیزوں پر توجہ یا جواب دینے کی لچک)۔

جب محققین نے شاو، بوگرت، کلیٹن، اور برنس (2015) نے پرندوں کے مختلف ذہنی صلاحیتوں کی پیمائش کے لیے ٹیسٹ تیار کیے تو یہی ہوا (جیسے کہ علامتوں کو پہچاننا یا مقامات کو یاد رکھنا)، یہ پایا کہ جو پرندے ایک کام میں بہتر تھے وہ دوسرے کاموں میں بھی بہتر ہوتے تھے۔ دوسرے الفاظ میں، جانوروں کی تحقیق اس خیال کی حمایت کرتی ہے کہ ایک عالمی صلاحیت جیسے G کام کر رہی تھی اور بہت سی ذیلی صلاحیتوں کی وضاحت کرتی ہے۔ اگر آپ جانوروں کی دلچسپ ذہانت کے بارے میں مزید جاننا چاہتے ہیں تو ہمارا مضمون جانوروں کی ذہانت کے بارے میں چیک کریں۔

یہ حقیقت کہ انسانی اور جانوری دونوں مطالعات عمومی ذہنی صلاحیت کے وجود کی حمایت کرتے ہیں جو تمام ذہن سازی پر اثر انداز ہوتی ہے، نے بہت سے محققین کو یہ سوچنے پر مجبور کیا ہے کہ مزید تحقیق اس عنصر G کے پیچھے کی وجوہات کو دریافت کرے گی، جو ممکنہ طور پر نیورولوجی میں ہو سکتی ہیں۔ جیسا کہ پروفیسر جینسن (2000) نے کہا: " [G عنصر] کو سمجھنا...، ایک سبب کی سطح پر، مالیکیولی جینیات، دماغی سائنسوں (جن میں جانوری ماڈل شامل ہیں) اور ارتقائی نفسیات کی شمولیت کا مطالبہ کرتا ہے"۔

دماغی عوامل جیسے کہ نسبتی دماغی حجم، سگنل کی ترسیل کی رفتار، نیورونز کے روابط کی تعداد، دماغی لہروں کی شدت اور تاخیر کے درمیان مشاہدہ کردہ تعلق، اور دیگر جن کے بارے میں آپ ہمارے مضمون “دماغ میں ذہانت کہاں ہے” میں جان سکتے ہیں، یہ اشارہ دیتے ہیں کہ دماغ کی ایک یا زیادہ حیاتیاتی خصوصیات انسانوں اور جانوروں میں عمومی ذہانت کا سبب بن سکتی ہیں۔

خلاصہ

ہمارے تیز رفتار عمومی ذہانت کے جائزے میں، ہم نے دیکھا ہے کہ عنصر "G" ہماری ذہانت کا ایک اہم اور پیش گوئی کرنے والا پیمانہ ہے جسے مکمل طور پر سمجھا نہیں گیا۔ اسے ایک عالمی ذہنی صلاحیت کے طور پر تصور کیا گیا ہے جو تمام صلاحیتوں میں سرایت کرتی ہے، یہ انسانوں اور جانوروں دونوں میں پائی گئی ہے۔

موجودہ سائنسی بحث اس بات کے گرد گھوم رہی ہے کہ آیا عنصر G صرف ایک شماریاتی حساب ہے جس کا حقیقی نفسیاتی مطلب نہیں ہے، یا کیا واقعی ایک عمومی ذہانت کی صلاحیت موجود ہے۔ کچھ محققین G اور نتائج کی متغیرات جیسے تعلیمی اور ملازمت کی کامیابی کے درمیان مضبوط تعلق کو اس کی موجودگی کا ثبوت سمجھتے ہیں، اور بہت سے لوگوں کا خیال ہے کہ یہ ایک یا زیادہ نیورولوجیکل عوامل کی وجہ سے وضاحت کی جا سکتی ہے جو تمام صلاحیتوں پر اثر انداز ہوتے ہیں۔