Aprende los conceptos de IQ más importantes

Te explicamos la escala de CI, el CI promedio y los rangos.

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¿Qué significa el CI?

El CI significa coeficiente intelectual. Todo comenzó con el psicólogo francés Binet. Binet quería calcular si un niño estaba por encima o por debajo del desarrollo mental promedio de niños de la misma edad.

Para hacerlo, desarrolló pruebas mentales que se aplicaron a niños de diferentes años. Luego, calculó la puntuación promedio para cada edad. Después de mucho trabajo, obtuvo los promedios de CI para cada edad.

Ahora, cuando se evaluaba a un nuevo niño, comparaba su rendimiento con el de niños de su mismo año. Si un chico tenía 14 años y obtenía 25 en la prueba, mientras que el promedio para su edad era 22, Binet concluyó que era más inteligente que el promedio. Investigó qué edad tenía ese promedio; por ejemplo, imaginemos que un niño de 15 años llamado Tom obtuvo un promedio de 25, entonces lo catalogaría como mentalmente de 15 años.

Un giro crítico en la historia proviene del psicólogo alemán W. Stern, quien introdujo la edad cronológica para obtener un número bueno y fácilmente comparable. Así nació el concepto de CI. Para calcularlo, dividía la edad puntuación (la edad que tenía como promedio la puntuación lograda por el niño) por la edad real. En el ejemplo de Tom, 15 entre 14, que es 1,07.

Como trabajar con decimales era inconveniente, introdujo una multiplicación por 100 para evitarlos. Así, Tom obtuvo 107 de CI para alguien de su edad.

Sin embargo, cuando los psicólogos comenzaron a usar la prueba de CI para adultos, pronto entendieron que la edad no era relevante, por lo que necesitaban otra forma de comparar la inteligencia entre adultos. Para hacerlo, simplemente compararon con una muestra de otros adultos, los representaron en una curva de campana y utilizaron la Escala de CI; entendámoslo en la siguiente sección.
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¿Qué es la escala de CI?

Resumen: generalmente, la escala de CI tiene una media de 100 y una desviación estándar de 15. Veamos por qué.

Esto se representó en la famosa curva de campana. En un eje (el eje x) el nivel de puntuación y en el otro (el eje y) la cantidad de personas que participaron en la prueba y obtuvieron esa puntuación.

Basic IQ scale
Text to translate: Diferentes pruebas tenían diferentes promedios y desviaciones estándar (por cierto, la desviación estándar es la diferencia normal entre cualquier puntuación tomada al azar y el promedio). Por ejemplo, imaginemos una prueba con 50 ítems y otra con 150 ítems. Como puedes adivinar, el puntaje promedio en la primera prueba podría ser 35, pero en la segunda tal vez sea 100. Por otro lado, ¿cuál es la diferencia habitual de cualquier puntuación aleatoria con el promedio? Tal vez en la primera prueba sea 1 punto, pero en la segunda sea 3 puntos. ¿Cómo podemos compararlas? No podemos a menos que transformemos las puntuaciones.

Cuando se pintaron todas las puntuaciones de todas las pruebas, se veían iguales, la mayoría de las personas tenía inteligencia promedio, y menos en los extremos. Para encontrar un terreno común, "decidieron usar una escala, el promedio siempre sería 100 y la desviación estándar 15". De esta manera, las puntuaciones siempre son comparables.

Para llegar a la escala, es un proceso bastante fácil de dos pasos. Primero, obtienes la puntuación de la prueba, deduces el promedio de la prueba y lo divides por la desviación estándar. Esa es una puntuación normalizada. Ya podrías comparar entre pruebas, pero queremos reescalar para usar la escala típica.

Ejemplo: imagina una puntuación de 39 en una prueba con promedio 35 y desviación estándar de 2 -> (39-35) / 1 = 2. La puntuación normalizada es "2".

El segundo paso es simplemente reescalar de nuevo a la escala típica de CI con promedio 100 y desviación estándar de 15 -> (2 * 15) + 100 = 110. Perfecto, ahora que está claro, volvamos a verificar el CI promedio o saltemos al percentil.
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¿IQ promedio?

100
Promedio
Desde que se utilizó por primera vez el CI como un cociente (edad mental puntuado por edad real), el CI promedio siempre fue 100, porque si obtienes la puntuación promedio y la divides por la puntuación promedio, obtienes 1, que como dijimos se multiplicó por 100 para evitar decimales. Como sabemos de la sección de la escala de CI, ahora calculamos con la curva de campana y la puntuación en el medio es siempre 100. ¿Podría ser otro número? Sí, absolutamente. Si los científicos decidieran usar una escala diferente, podrían decir "ok, usemos un promedio de 50 o de 200". Pero no cambiaría nada.

Dado que las puntuaciones de CI siempre significan lo que significan porque son una comparación con otras puntuaciones y personas. Si el promedio fuera 50, entonces 90 sería genio. Eso es solo una cuestión de qué promedio y desviación estándar queremos usar en la escala. Más importante es el percentil de CI, aprendamos sobre ello.
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El Percentil de CI

En verdad, el número más importante y fácil de entender en los cálculos de CI es el percentil. El percentil es el porcentaje de la población que tiene una inteligencia inferior a la tuya (o a la de la persona que realizó la prueba). O en otras palabras, qué porcentaje de la población superas en inteligencia.

Dado que el CI promedio es 100, y por definición un promedio se encuentra en el medio, cualquier persona con 100 de CI se sitúa en el percentil 50, o en otras palabras, supera al 50% de la población adulta -o a la población de su edad si son niños-.
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Rangos de CI

Los rangos de CI son simplemente los límites de puntuación -máximo y mínimo- para pertenecer a una categoría de inteligencia, ya sea genio, intermedio o bajo. Veamos a continuación las categorías de CI más típicas:
Puntuación de CI
Cociente intelectual mínimo
Percentil
Genio
145
99.9%
Muy alto
130
98%
Alto
120
90%
Medio-alto
108
70%
Medio-bajo
91
40%
Bajo
86
20%
VL‍
70
2%