Las generaciones más jóvenes son más inteligentes.

Cada año, cada nueva generación logra mejores resultados en las pruebas de CI. En este momento, estamos siendo superados por los más jóvenes. También superamos a nuestros padres, y ellos hicieron lo mismo con nuestros abuelos. Este efecto, descubierto en 1984, se llama efecto Flynn (en honor al investigador que lo descubrió primero).

Hasta ahora, se ha demostrado en cada "continente habitado", edad y población -rica a empobrecida-. El efecto parece estar un poco más concentrado en personas con bajo CI. Es decir, CI entre 71 y 80, creando la llamada zona de ambigüedad.

Una y otra vez, nuevos equipos de investigadores están replicando los resultados. Y este efecto no solo se está aceptando. Está decidiendo asuntos importantes como la vida y la muerte en las salas de tribunal.

Tu mente podría estar hirviendo en este momento. ¿Esto significa que tu hermano mayor es menos inteligente que tú? ¿Pero tu hermana menor es más inteligente? Quizás, veamos.


Primero, se acepta ampliamente que cada año, las personas lograrán 0.3 puntos más que las nacidas el año anterior. Por supuesto, eso es si hicieran el mismo test de IQ. En otras palabras, las personas nacidas 10 años después obtienen, en promedio, 3 puntos más en el mismo test de IQ.


Decimos en promedio porque hablamos de la agregación de todos. El CI se calcula comparando tu rendimiento con el de los demás. Así que, tu hermano mayor puede ser muy inteligente y por eso superarte. Pero si comparas la generación de tu hermano mayor con la tuya, bueno..., la tuya es más inteligente. El efecto se aplica a las generaciones.


Digamos que naciste en 1995, mientras que yo nací en 1985, mi IQ de 120 equivaldría a un IQ menos brillante de, digamos, 117 en tu generación.


¿Cuáles son las causas de estas ganancias en el CI?

Algunos científicos han afirmado que la clave para aumentar el IQ cada año radica en nuestros genes. Cuanto más nos cruzamos, mejores genes tenemos. Pero estudios posteriores han desmentido esto en su mayoría.


Sin embargo, parece que la hipótesis más sólida se puede encontrar en nuestro entorno. Se cree que la nutrición y el cuidado en la etapa prenatal y en la infancia podrían ser un factor muy importante.


Ten en cuenta que las generaciones más jóvenes no solo tienen coeficientes intelectuales más altos, sino también más altura y peso. ¿No te has encontrado pensando: ¿Qué están comiendo estos jóvenes, son tan grandes como monstruos? Sí, yo también.


Otro factor es nuestra educación y estilo de pensamiento científico. Estamos más preparados que nunca para un modo de pensamiento formal-operacional que podría aumentar el rendimiento en este tipo de pruebas.


Esto coincide bien con el hecho de que el efecto se ha encontrado principalmente al medir la inteligencia fluida (por ejemplo, inducción, deducción) y no la inteligencia cristalizada relacionada con la educación.


Como tal, los subtests de vocabulario, por ejemplo, apenas han mostrado un gran avance. Esto ha llevado a muchos expertos a aclarar que no es la inteligencia general lo que está creciendo, sino las habilidades en algunas áreas.

Lo siento, no hay texto para traducir.

Algunos países están viendo disminuir sus CI.

Sin embargo, las cosas son más complejas de lo que se pensaba. En varios países avanzados se ha descubierto en los últimos años el efecto contrario, el llamado efecto anti-Flynn. En algunos de los países más avanzados, los CI estaban disminuyendo o simplemente estancándose. Un ejemplo es Dinamarca, un país escandinavo con una gran educación y bienestar social.


¿Por qué disminuirían los IQ? Algunos científicos piensan que hemos alcanzado el pico de la educación y la biología. Pero la respuesta parece ser más sencilla de lo esperado. Entre todas las posibles causas (obsolescencia de los ítems de prueba, mala nutrición, contaminación, etc.), un poderoso estudio de 2018 (ver el estudio de Woodley et al. en nuestras referencias) encontró que el principal factor era la inmigración.


Los países con economías poderosas y una fuerte inmigración han recibido población que ha estado expuesta a peores condiciones en sus países de origen durante su crianza. Por lo tanto, su IQ promedio era más bajo en comparación con sus nuevos compatriotas, disminuyendo el promedio del nuevo país.


Al mismo tiempo, dado que las personas que podían y emigraron constituían en su mayoría cocientes intelectuales superiores, incluso si eran inferiores en el país receptor, también han disminuido el cociente intelectual promedio de sus países de origen. Esto se ha encontrado en países como Brasil o Sudáfrica.


Cuando una pequeña diferencia de CI puede significar vida o muerte.

Podrías pensar, ¿Está bien, pero es esto importante? ¡Pues sí! Mucho. Este efecto tiene enormes implicaciones cuando hablamos de decisiones cotidianas como admisiones educativas, educación especial, reclutamiento laboral, pero aún más en decisiones de alto riesgo, como la pena de muerte.


¿El acusado realmente tenía discapacidad mental? Si es así, no puede ser condenado a muerte. Por lo general, los psicólogos forenses de los acusados diagnostican la discapacidad -para salvar la vida del acusado- mientras que los psicólogos de la acusación dirán que no, que no estaba discapacitado. Por lo tanto, los tribunales intentan utilizar una herramienta de medición objetiva para decidir, y esa son las pruebas de CI.


Imaginemos un caso así. El acusado, llamémoslo Joe, fue sospechoso de tener discapacidad mental cuando era niño. Se realizó un test de IQ a los 17 años, obteniendo un IQ de 72.

Precisamente 70 es el umbral tradicional para la discapacidad intelectual (dos desviaciones estándar por debajo de la media). Si es mayor, la persona no está retrasada, si es menor de 70, sí lo está. Así que el maestro decidió que no lo estaba.


Llegando al presente, Joe ha matado a dos personas en un robo y enfrenta la posibilidad de ejecución. La defensa tiene una idea para evitarlo. Joe realizó un test que fue estandarizado diez años antes de que lo tomara, por lo que su CI, en comparación con la población promedio en el momento en que realizó la prueba, debería haber bajado 3 puntos, es decir, a 69. Eso significaría cadena perpetua.


No es sorprendente que este haya sido un tema que los tribunales han investigado, por ejemplo, en Estados Unidos. Hay un consenso bastante claro de que el efecto Flynn está suficientemente probado y, por lo tanto, los tribunales deben hacer cálculos para encontrar el verdadero CI de la persona en el momento de realizar la prueba (como lo indicó la opinión del Tribunal de Apelaciones del 4to Circuito en Walker vs True de 2005). Además, el comportamiento y la posibilidad de errores de medición deben tenerse en cuenta, dicen los tribunales. Los estados de ánimo diarios, la salud general, etc., se consideran en la decisión final, ya que también pueden alterar el resultado de una prueba de CI en menor medida. En este caso, los buenos abogados salvaron la vida de Joe.


¿Cómo puedo calcular mi CI corregido por el efecto Flynn?

Es bastante simple. Sigamos la explicación de Flynn. Simplemente multiplica 0.3 puntos por los años que han pasado desde que se estandarizó o muestreó la prueba. Por ejemplo, si han pasado 10 años, serían 3 puntos. Luego, resta estos puntos del IQ que obtuviste. Si obtuviste 120, tu IQ 10 años después es 117.


¿Qué pasa si no sé cuándo se estandarizó? Bueno, una opción fácil es contar solo los años desde que hiciste ese test de IQ. Es una aproximación, pero debería ser más que aceptable.


En resumen, mi CI de 100 (promedio) que obtuve cuando tenía 30 años será equivalente a 91 cuando tenga 60. Por un lado, me duele. Pero por otro lado, es bastante alentador pensar que la humanidad está avanzando y el mundo será más hábil de lo que es ahora. ¿Verdad?