Kas yra Raven progresyviosios matricos? | Žymiausias IQ testas

Raven progresyviosios matricos yra vienas iš plačiausiai naudojamų IQ testų. Išnagrinėsime tris skirtingus tipus, jų istoriją ir patobulinimus, peržvelgsime keletą klausimų pavyzdžių, o galiausiai aptarsime privalumus ir trūkumus. Per mažiau nei dešimt minučių turėsite labai gerą supratimą apie šio tipo testą.

‍

‍

Įvadas į Raven testus

Nors paprastai suprantamas kaip vienas testas, Raveno matricos iš tikrųjų yra trys skirtingi testai su tais pačiais klausimais. Pirmasis yra Spalvotos progresyvios matricos (CPM) vaikams nuo penkerių iki vienuolikos metų. Antrasis yra Standartinės progresyvios matricos (SPM) nuo vienuolikos iki suaugusiojo amžiaus pabaigos. O trečiasis yra Pažangios progresyvios matricos (APM), kurios, kaip rodo pavadinimas, turi pažangesnes ir sudėtingesnes matricas ir yra skirtos tariamai labai protingiems asmenims.

‍

Visi testai sudaryti iš klausimų rinkinio. Kiekviename klausime rasite matricą, kurioje elementai seka vieną ar kelis modelius. Viena matricos dalis trūksta ir ją reikia užpildyti, pasirinkus iš pateiktų alternatyvų - kur tik viena geriausiai tinka.

‍

‍

Pavyzdžiui, APM turi 36 matricų klausimus, o kiekvienas iš jų siūlo aštuonis pasirinkimus. Paprastai nustatytas 40 minučių laiko limitas, tačiau yra ir be laiko versijų. Pirmasis labiau matuoja gebėjimų spektrą (be laiko), o vėlesnės versijos orientuojasi į intelektinį našumą ir efektyvumą (su laiku).

‍

Kiekviena nauja užduotis didina sudėtingumą, reikalaujant „sudėtingesnių mąstymo tipų“, kol asmuo pasiekia ribą, kur bet kuri nauja matrica tampa per sunki išspręsti.

‍

Nors CPM yra spalvota versija vaikams, iš tikrųjų spalvos neturi jokios reikšmės, nes jos nepadeda spręsti užduočių, o vienintelis jų naudojimo tikslas yra išlaikyti motyvaciją atliekant užduotį. Šie spalvų pagrindu sukurti testai taip pat naudojami vyresnio amžiaus ir neįgaliems asmenims.

‍

‍

Matricų IQ testų gimimas

1938 metais psichologas J. Raven sukūrė pirmąją testo versiją, standartinę versiją. Būdamas jaunas psichologas, jis padėjo savo mokytojui prof. Penrose'ui ieškoti intelekto genų. Tuo metu egzistuojančių testų sudėtingumas apsunkino tyrimus ir paskatino Raven sukurti naują testą, kaip greitą, paprastą ir ekonomišką intelekto vertinimo metodą.

Vaikams skirta versija (CPM) ir labai protingiems asmenims (APM) buvo sukurtos vėliau, jų publikacija įvyko 1947 m. Tais metais testas buvo sumažintas nuo 48 iki 36 klausimų, nes buvo nustatyta, kad daugelis klausimų neskatina IQ diferenciacijos. Vėliau pasirodė kelios revizijos, kurios pagerino galiojimą ir paskelbė naujų klausimų.

‍

‍

Raven nuomone, testai turėjo matuoti „gebėjimą formuoti palyginimus, mąstyti analogiškai ir plėtoti logišką mąstymo metodą, nepriklausomai nuo anksčiau įgytų žinių“. Kaip matėme su kitais testų kūrėjais, tokiais kaip Cattell, Raven taip pat stengėsi sukurti testą, kuris būtų laisvas nuo edukacinės ir kultūrinės įtakos.

‍

Tačiau mes galime būti linkę perinterpretuoti praeitį remdamiesi dabartinėmis žiniomis, nes iš tikrųjų jis niekada nemanė, kad testas matuoja bendrą intelektą, o kad kiekvienas uždavinys tikrina konkretų mąstymo sistemą.

‍

Jo apibrėžime intelektas buvo laikomas gebėjimu veikti bet kurioje situacijoje su (i) būtinu informacijos atgaminimu ir (ii) palyginimų sudarymu bei analogijų mąstymu. Todėl galime teigti, kad Ravenas intelektą laikė sudarytą iš dviejų komponentų. Būtent todėl jis matavo intelektą, be matricų, naudodamas Mill Hill žodynų testą. Vėliau aukštas koreliacijos koeficientas tarp bendro intelekto rezultato ir matricų testo patvirtintų, kad pakanka naudoti tik vieną iš šių testų kaip pakankamai gerą prognozę.

‍

‍

Matricų klausimai

Kiekvienas klausimas visada yra 3x3 matricų stačiakampis su devyniais langeliais (kartais 2x2 lengvesnėms versijoms). Kiekviename langelyje yra vienas ar daugiau elementų (pavyzdžiui, apskritimai, trikampiai, rodyklės,...) ir apatinis dešinysis langelis yra tuščias. Norint užpildyti tuščią langelį, dalyvis turi pasirinkti iš aštuonių galimų atsakymų.

‍

Iš skirtingų elementų santykio kiekvienoje ląstelėje ir su kitų ląstelių elementais, asmuo turi daryti išvadas, kokios taisyklės ir santykiai egzistuoja, ir todėl, kuris atsakymas geriausiai užpildo matricą. Teisingas atsakymas yra vienareikšmis, nes visada yra tik viena aiški sąsaja (arba grupė sąsajų), kuri veda prie vienintelio galimo atsakymo.

‍

Pažvelkime į du pagrindinius pavyzdžius prieš pradedant nagrinėti dažniausiai reikalingus mąstymo tipus. Dabar pirmoji matrica:

‍

‍

Kaip matome, kiekviename eilučių yra tas pats elementų tipas. Pirmoje eilutėje visi yra apskritimai, antroje - visi trikampiai, o paskutinėje eilutėje yra du stačiakampiai. Pasirinkimo alternatyvos yra

‍

‍

Reikalingas mąstymas: Taigi paskutinė tuščia langelis turi būti tokio pat tipo kaip ir kiti du eilutėje, kurie yra tušti stačiakampiai. Tai palieka A kaip vienintelę galimą pasirinkimą. Pasirinkti B būtų klaida, nes jokia kita figūra nėra užpildyta spalva. Žemiau galite pamatyti, kaip atrodys pilna matrica su teisingu atsakymu. Pilna matrica bus:

‍

‍

Dabar pažiūrėkime antrą pavyzdį, šiek tiek sudėtingesnį.

‍

‍

Šį kartą matome, kad kiekvienoje eilutėje yra tas pats elementų tipas. Tačiau taip pat, su kiekviena kolona, einančia į dešinę, figūra viduje tampa vis spalvingesnė.

‍

Alternatyvos, iš kurių turime pasirinkti, yra šios:

‍

‍

Reikalingas mąstymas: Taigi matrica atrodo, kad derina dvi taisykles. Pirmoji - kiekvienoje eilutėje išlaikyti tą pačią figūrą. Antroji - uždengti figūros vidų kiekvienoje stulpelyje, vis labiau dešinėje. Tai reiškia, kad turėtume pasirinkti B, nes tai yra stačiakampis kaip figūros eilutėje, bet taip pat tamsesnis nei kitos dvi, kurios jau pasirodė kairėje stulpeliuose su šviesesniais užpildais. Pažiūrėkime sprendimą:

‍

‍

‍

Reikalingi mąstymo tipai

Kaip jau minėjome, abstrakčiame lygmenyje testas matuoja gebėjimą vykdyti tiek deduktyvų, tiek induktyvų mąstymą. Kai kurie konkretūs mąstymo pavyzdžiai, kurie yra būtini, būtų:

• Panašumų ir skirtumų atskyrimas figūrose bei supratimas, kaip jie veikia kiekvieną ląstelę.
• Figūros orientacijos vertinimas perceptiniame lauke, palyginti su jomis ir kitomis figūromis.
• Supratimas, kaip figūros gali sudaryti visumą
• Figūrų dalių analizavimas ir nustatymas, kurie elementai yra svarbūs kiekvienu atveju.
• Palyginant analoginius pokyčius kiekvienoje matricos dalyje

‍

‍

Negalime atskleisti per daug konkrečių modelių ir taisyklių, kuriuos naudoja testai, nes tai pakenktų jų vientisumui. Tačiau galime paminėti keletą pagrindinių taisyklių, kurios dažnai pasirodo problemose kaip pavyzdys:

• Kohencija: būdinga vaikų klausimams, kuriuose istorija gali turėti prasmę tik su vienu elementu.
• Identiški komponentai: kai komponentas turėtų likti toks pats kaip ir anksčiau matytame pavyzdyje.
• Nuolatinis modelis: asmuo turi rasti, koks modelis sekamas stulpeliuose ar eilutėse (pvz., figūros sukasi į dešinę kiekviename stulpelyje ir pan.)
• Matematinės operacijos taikymas: kaip kai kiekvienoje stulpelyje yra dukart daugiau elementų.
• Ryšiai ir kombinacijos: pavyzdžiui, kai skirtingų ląstelių elementai susijungia, kad sudarytų sudėtingesnį objektą.

‍

‍

Dažnai pateiktas sprendimas problemai yra teisingas, tačiau mąstymas yra klaidingas. Galbūt atsakymas buvo teisingas, tačiau labai tikėtina, kad kitas klausimas nebus išspręstas teisingai. Taigi, dabar, kai kalbama apie klaidas, kokios yra dažniausios klaidos atliekant testą? Dvi dažnos klaidos yra:

• Nepilni koreliacijos: kai asmuo nesugeba atskleisti visų taisyklių ir modelių, kurie veikia matricoje. Dažnai pasitaiko sudėtinguose klausimuose.
• Idėjų susikirtimas: kai nereikšmingi detalės turėjo būti ignoruojamos, bet nebuvo. Pvz., naudojant dydžio modelį, kai jis turėjo būti nepaisomas, nes tik du elementai buvo paveikti.

‍

‍

Kada juos reikėtų naudoti?

Varno testai naudojami švietimo, eksperimentiniuose ir klinikiniuose nustatymuose. Tačiau jų naudojimas turėtų būti ribojamas sprendimams ar kontekstams, kur didelis tikslumas nėra būtinas, o paprastas ir ekonomiškas testas yra reikalingas. Pavyzdžiui, šis testas yra gana paplitęs psichologijos tyrimuose, kai tikslus IQ nėra pagrindinis tyrimo tikslas. Tačiau jis nenaudojamas išsamiems klinikiniams vertinimams, kur svarbūs sprendimai gali paveikti žmogaus gyvenimą.

‍

Priklausomai nuo amžiaus, turėtumėte naudoti arba vaikų versiją (CPM), arba suaugusiųjų versiją (SPM arba APM). Labai įprasta tai naudoti švietimo kontekste, kad būtų galima pagrindinai prognozuoti vaiko intelektą. Išplėstinė matricos versija (APM) taip pat plačiai naudojama aukštajame moksle.

‍

‍

Galiojimas ir patikimumas

Taigi, ar testas yra patikimas? Du svarbūs testų aspektai yra galiojimas ir patikimumas. Patikimumas reiškia, ar testas turi matavimo klaidų, kitaip tariant, „jei atliktumėte testą dar kartą, ar gautumėte tą patį rezultatą?“. O galiojimas parodo, ar iš tiesų matuojame intelektą. Ar testo rezultatas koreliuoja su geru akademiniu pasiekimu? Geresnis testo rezultatas reiškia didesnę sėkmingos karjeros tikimybę?

‍

Šiuo atžvilgiu Raven testai turi gan gerą patikimumą, kuris svyruoja nuo 80% iki 90%, todėl matavimo klaidos yra mažos. Kalbant apie galiojimą, labai paprastas būdas nustatyti, ar testas yra galiojantis, yra palyginti jo rezultatus su labiau pripažintu testu. Na, palyginus su galingesne Wechsler skalė, koreliacijos iš tikrųjų yra gana geros, apie 55% ir 70%. Tačiau nepakankamai geros, kad testus būtų galima naudoti bet kokiu tikslu, kaip minėjome anksčiau.

‍

Santrumpinės versijos

Kad testas trunka 40 minučių, kas gali būti per ilgas tam tikroms aplinkybėms, ekspertai sukūrė kelias sutrumpintas versijas, kurios yra trumpesnės ir todėl greitesnės.

‍

Vienas iš požiūrių (Arthur ir Day, 1994) buvo sukurti testą, sudarytą tik iš 12 klausimų per 12 minučių (vietoj 36, taigi 33% originalaus testo), pasirinkus tik tuos klausimus, kuriuose yra tikras sunkumo šuolis.

‍

Tačiau kai kurie psichologai kritikavo šį požiūrį, nes sudėtingesnių klausimų sprendimas dažnai priklauso nuo lengvesnių modelių sprendimo iš ankstesnių klausimų. Taigi pasirodė nauja versija, kurioje dalyviams pateikiamas originalus klausimų rinkinys su 20 minučių laiko limitu ir kita vertinimo sistema.

‍

Abi parinktys buvo nustatyta, kad gerai prognozuoja IQ - tačiau, žinoma, ne taip gerai kaip originali versija -

‍

Stiprybės ir silpnybės

Dėl savo privalumų, jį labai lengva atlikti ir tai užtrunka nedaug laiko. Tai leidžia testuoti dideles grupes be didelių ir brangių pastangų, todėl jis ir buvo sukurtas Raven. Be to, kadangi testas turi labai mažai instrukcijų ir yra visiškai neverbalinis, jis leidžia palyginti žmones be šališkumo, susijusio su skirtinga kilme ir išsilavinimo lygiais.

‍

Neigiamu požiūriu, didžiausias silpnumas yra tas, kad jis koncentruojasi į skystąją inteligenciją, nevertindamas daugelio kitų pažinimo gebėjimų. Tiesa, kad mąstymas ir indukcija be išankstinių žinių yra labiausiai prognozuojantis gebėjimas, tačiau tai nėra išsami. Tai paaiškina, kodėl Wechslerio skalė laimi galiojimo srityje ir naudojama tikslesnėms prognozėms, nes tai ilgesnė ir globalesnė baterija.

‍

‍

Kita silpnybė yra ta, kad nors testas yra kultūriškai neutralus, rezultatų skirtumai tarp šalių yra pakankamai dideli, kad būtų verta kurti vietinius standartus, su kuriais būtų galima palyginti. Taigi tai iš dalies kelia abejonių dėl kultūriškai neutralios hipotezės. Atrodo, kad socialiniai-ekonominiai veiksniai kažkaip susiję su aukštesniu pažinimo vystymu, galbūt per gerą mitybą ir geresnę sveikatą. Taip pat yra skirtumų tarp kaimo ir miesto gyventojų, ypač šalyse, kuriose yra dideli skirtumai tarp abiejų, kaip Afrikoje.

‍

Santrauka

Kaip matėme, Raven IQ testas yra galingas įrankis bet kurio intelekto testuotojo arsenale. Jis greitai pateikiamas, yra pigus ir lengvai administruojamas. Tačiau jo naudojimas ribojamas atvejams, kai reikia tik apytikslių prognozių. Kadangi jis tikrina vieną intelekto faktorių – skystąjį intelektą, nors ir labai koreliuoja su intelektu, jis vis tiek lieka gana ribotas asmens gebėjimų vertinimas.

‍