.png)
Internet rakastaa siistiä numeroa, ja Albert Einstein on “köyhistä pakotettu” se, jonka kanssa näin useimmiten tehdään. Kirjoita hänen nimensä sanan “IQ” viereen, niin löydät 160:n, 180:n — joskus jopa niin korkean, että se kuulostaa vähemmän psykologialta ja enemmän sarjakuvan voimatasonumeroilta.
Yksi juttu vaan: Smithsonian Magazinen mukaan Einstein ei koskaan tehnyt tavanomaista älykkyystestiä. Eikä Einsteinin arkistoista löydy siitä merkintöä. Joten jos joku väittää tietävänsä hänen tarkan tuloksensa, hän ei paljasta salaisuutta. Hän vain koristelee myyttiä.
Mutta se ei tee kysymyksestä tyhmää. Se vain tarkoittaa, että meidän täytyy tehdä tämä rehellisellä tavalla: katsomalla hänen elämäänsä todisteena. Ei palvontana. Ei viihdetietona. Vain todisteena.
Ja kun teet sen, tapaus muuttuu yllättävän nopeasti todella kiinnostavaksi.
Koska Einstein ei ollut täydellisen tasainen, testejä murskaava kone. Hän oli jotain oudompaa ja rehellisesti vielä vaikuttavampaa: mies, jolla oli hämmästyttävää sekä visuaalista että käsitteellistä älykkyyttä, vähän kärsivällisyyttä ulkoa opetteluun ja sellaista uteliaisuutta, joka pystyi pureskelemaan ongelmaa vuosia, kunnes fysiikka luovutti ja sai uuden muodon.
Ensimmäiset vihjeet: kompassi, Eukleides ja lapsi, joka ei jättäisi mysteeriä rauhaan
Einsteinin tarina alkaa yhdestä tieteen historian parhaista lavasteista: magneettikompassista. Hänen sisarensa Majan muistelman mukaan nuori Albert innostui valtavasti pienestä neulasta, joka liikkui syistä, joita hän ei pystynyt näkemään. Tämä on tärkeää, koska uteliaisuus ei ole tässä tapauksessa mitään höttöä. Se on usein se moottori, joka ruokkii korkeaa älykkyyttä. Monet lapset leikkivät leluilla – harvemmat jäävät pakkomielteisesti kiinni lelun alla piilevään näkymättömään sääntöön.
Walter Isaacson kuvaa teoksessaan Einstein: His Life and Universe, että Einstein oli jo nuoresta iästä lähtien syvästi utelias ja poikkeuksellisen itsenäinen. Noin 12-vuotiaana Einstein oli opiskellut itse euklidisen geometrian ja työskennellyt matemaattisten ideoiden parissa, jotka ylittivät selvästi tavalliset koulun odotukset. Abraham Pais kirjoitti samansuuntaisesti, että Eukleideen pariin päästyään se tuntui hänestä melkein “lasten leikiltä”.
Pysähdytään tähän. 12-vuotias, joka opettaa itselleen geometriaa vapaaehtoisesti ja huvikseen, lähettää jo viestin. Erittäin kovan viestin.
Tämä on ensimmäinen oikea vihje IQ-arvion suuntaan: varhainen abstrakti päättely. Ei vain se, että pärjäät luokassa, vaan että ymmärrät formaalit järjestelmät itsenäisesti. Tämä viittaa yleensä todella korkeaan yleiseen kyvykkyyteen, etenkin sujuvassa päättelyssä ja avaruudellisessa ajattelussa.
Ja kuitenkin—ja tämä on tärkeää—hänen neronsa ei tullut niiden kiiltävien puitteiden mukana, joista koulut tykkäävät. Se syntyi itsepäisyydestä, kärsimättömyydestä ja lievästä allergiasta auktoriteettia kohtaan. Rehellisesti: moni opettaja on nähnyt tuon yhdistelmän ja luullut sitä hankaluudeksi. Einstein antoi heille siihen kaiken mahdollisuuden.
Koulu ei missannut hänen älykkyyttään, ei todellakaan. Se vain ei tiennyt, mitä sillä pitäisi tehdä.
Yksi typerimmistä myyteistä Einsteinin ympärillä on, että hän oli “huono matematiikassa”. Ei ollut. Isaacson tekee tämän erittäin selväksi. Hämmennys johtuu osittain arvosanajärjestelmistä ja osittain yhteisestä koukustamme alisuoriutujan satuihin.
Se, mikä on totta, paljastaa enemmän. Einstein ei ollut tasainen.
Kuten Isaacson kertoo, kun hän oli 16-vuotiaana pääsykokeessa Zürichin polyteknilliseen oppilaitokseen, hän menestyi loistavasti matematiikassa ja luonnontieteissä, mutta suoriutui heikommin aineissa kuten ranska ja muissa yleisaineissa. Hän epäonnistui kokeessa kokonaisuudessaan ensimmäisellä yrityksellään. Jos katsot vain tulosta nopeasti, voisit sanoa: “Älykäs lapsi, mutta ei mitenkään poikkeuksellinen.” Se olisi kuitenkin ollut todella huono tulkinta todisteista.
Se, mitä tulos oikeasti kertoo, on vinoutunut kognitiivinen profiili. Einstein vaikutti selvästi vahvemmalta määrällisessä ja käsitteellisessä päättelyssä kuin kielipainotteisissa, ulkoa oppimista vaativissa tehtävissä. Albert Einsteinin kerätyt teokset sekä myöhemmät yhteenvedot Einstein Papers Projectista näyttävät saman kaavan hänen muistiinpanoissaan: erittäin vahvaa fysiikkaa ja matematiikkaa, selvästi vähemmän loistokasta kielellistä suoriutumista.
Tässä kohtaa IQ-arvio menee hankalaksi. Nykyinen kokoluokan IQ-pisteet keskimääräistää suoriutumisen eri kognitiivisista tehtävistä. Einstein olisi voinut hoitaa heikosti visuaalis-spatiaaliset ja abstraktin päättelyn osiot, vaikka hän tuntui paljon vähemmän jumalaiselta aikapaineen alaisissa verbaalisissa tai ulkoa muistamisen tehtävissä. Toisin sanoen hän saattoi olla juuri sellaista ihmistyyppiä, jonka ajattelu oli vielä poikkeuksellisempaa kuin “tasapainotettu pistemäärä” antaa ymmärtää.
Hänen omaanelämäkerrallisissa pohdinnoissaan, jotka on säilytetty teoksessa Albert Einstein: Philosopher-Scientist, hän tunsi, että tavallinen koulutus uhkasi tutkimisen “pyhää uteliaisuutta”. Tämä lause on puhdasta Einsteiniä: vähän teatraalinen, täysin vilpitön ja ärsyttävä kenelle tahansa jäykälle koulumestarille kolmen mailin säteellä.
Joten teini-iän loppupuolella tapauksesi alkaa jo hahmottua. Emme näe yhtä tasaisesti loistavaa koulumenestyjää. Näemme jotain, joka ennustaa neroutta enemmän: valikoivaa huippuosaamista, itseohjautuvuutta ja taipumusta tarttua perusperiaatteisiin heti alkuun – ei vain opetella hyväksyttyjä vastauksia ulkoa.
Patenttiviraston olisi pitänyt haudata hänet. Sen sijaan se paljasti hänet.
Jos koulu antoi vihjeitä, Bern antoi todisteet.
Valmistuttuaan Einstein ei liukuutunut suoraan huippuyliopiston professuuriin. Itse asiassa John Stachelin Collected Papers-julkaisun toimitustyöstä näkyy, että hän joutui kamppailemaan saadakseen kunnollisen akateemisen paikan – ja päätyi lopulta töihin Sveitsin patenttivirastoon. Paperilla tämä näyttää siltä, millaista sivupolkua kunnianhimoiset elämäkerrat kohteliaasti sivuuttavat. Todellisuudessa se on yksi koko IQ-tapauksen vahvimmista todisteista.
Miksi? Koska patenttivirasto vaati analyyttistä tarkkuutta. Einsteinin piti tarkastaa keksintöjä, ymmärtää mekanismeja, havaita epäjohdonmukaisuuksia ja ajatella selkeästi, miten järjestelmät toimivat. Peter Galison väitti myöhemmin, että tämä ympäristö terävöitti myös Einsteinin ajattelua kelloista, samanaikaisuudesta ja mittaamisesta — käsitteistä, jotka nousivat erityisen suhteellisuusteorian ytimeen. Joten kyllä, toimistotyöllä oli merkitystä. Paljon.
Sitten tuli vuosi 1905, mikä kuulostaa jo itsessään aika absurdilta. Työskennellessään kokoaikaisesti Einstein julkaisi läpimurtoja Brownin liikkeestä, valosähköisestä ilmiöstä, erityisestä suhteellisuusteoriasta sekä massa–energian vastaavuudesta. John Rigdenin Einstein 1905: The Year of Miracles kertoo, miten epätodennäköistä tämä kaikki oli. Kyse ei ollut mistään pienistä julkaisuista. Ne mullistivat useita fysiikan osa-alueita.
Jos nykyajan hakija tekisi tuon 26-vuotiaana, emme miettisi oliko hän terävä. Kysyisimme ennemmin, pitäisikö meidän muiden ehkä istua hetkeksi alas.
Se mitä Bern oikeasti paljastaa, on se kokonaisuus, jonka näit koulussa vain sirpaleina: vahva kyky abstrahoida, kova itsemääräämiskyky ja luova monipuolisuus. Ei mitään arvostettua laboratoriota, ei jättimäistä tutkimustiimiä, ei professoria kuikuilemassa olkapääsi yllä—vain tavallinen työ, iltaopiskelu ja mieli, joka ei pysy aidan sisällä. Dean Keith Simonton kirjoittaa American Psychologist-lehdessä, että kun älykkyys on jo todella korkea, luovuus ja sinnikkyys ratkaisevat tieteellisen arvostuksen enemmän kuin se, että puristaa esiin muutaman lisä-IQ-pisteen. Einstein on lähes täydellinen esimerkki tuosta väitteestä.
Siksi minulla herää epäilys, kun ihmiset heittävät häntä kohtaan rennosti “ÄO 180” -heiton. Hänen saavutuksensa viittaavat ihan selvästi poikkeukselliseen älykkyyteen. Mutta ne viittaavat myös johonkin, mitä mikään numero ei kuvaa siististi: omaperäisyyteen.
Yleinen suhteellisuusteoria: ei mikään salamanisku, vaan kymmenen vuoden piiritys
Nyt juttu vain vahvistuu entisestään, koska erikoissuhteellisuusteoria saattaisi houkutella sinut laiskan tarinan pariin: nuori nero säväyttää, kaikki taputtavat, lopputekstit. Oikea elämä oli sotkuisempaa – ja paljon uskottavampaa.
Teoksessa The Road to Relativity Hanoch Gutfreund ja Jürgen Renn näyttävät, miten Einstein rakensi yleisen suhteellisuusteorian vuosien työn, harharetkien ja yhteistyön kautta. Hän lähti samanarvoisuusperiaatteesta — oivalluksesta, joka yhdistää kiihtyvyyden ja painovoiman — ja sitten hänen piti kehittää tai lainata sen ilmaisemiseen tarvittavaa matematiikkaa. Marcel Grossmann auttoi differentiaaligeometriassa, koska Einstein oli sen verran nero, että tiesi mitä tarvitsi, ja sen verran nöyrä, että haki sitä.
Se ei ole heikkous älykkyyden kohdalla. Se on vahvuus. Muistatko teini-Einsteinin, jonka virallinen suoritushistoria näytti kummallisen epätasaiselta? Sama kaava näkyy täällä vielä paljon korkeammalla tasolla: ei moitteetonta suoriutumista jokaisessa kouluroolissa, vaan poikkeuksellista kykyä havaita ongelman syvä rakenne ennen muita.
Einstein käytti vuosia umpikujiin ennen kuin hän päätyi kenttäyhtälöihin vuonna 1915. Se yhdistelmä ajattelun rohkeutta ja sinnikkyyttä on eliittiä kaikilla mittareilla. Tai kuten hän itse sanoi Schilpp-julkaisussa säilyneessä lauseessa: “Tärkeintä ei ole lopettaa kysymistä.” Kyllä, tämä on kuuluisa. Se on myös koko juoni.
Max Planck kirjoitti samassa teoksessa ja kehui Einsteinin harvinaista yhdistelmää: ”rohkeaa visiota” ja tarkkuutta yksityiskohdissa. Rakastan tuota kuvausta, koska se murtaa myytin. Jotkut saavat villit ideat. Jotkut ovat huolellisia. Historiallisesti merkittävät – vähän epäoikeudenmukaiset – ovat niitä, jotka osaavat molemmat.
Tässä vaiheessa tarinaa olemme jo kaukana pelkästä “erittäin älykkäästä oppilaasta”. Kyse on henkilöstä, jolla on maailmanluokan kyky abstraktoida, poikkeuksellisen hyvä sietokyky epävarmuudelle ja taito rakentaa todellisuudesta kokonainen kehikko uudelleen yhdestä ajatuskokeesta alkaen. Tämä ei ole vain korkea älykkyysosamäärä. Tämä on korkea älykkyysosamäärä, joka on käytössä lähes järjettömän tehokkaasti.
Miten Einstein oikeasti ajatteli
Tässä on yksityiskohta, jonka koen kaikista hyödyllisimmäksi. Omaelämäkerrallisissa muistiinpanoissaan Albert Einstein: Filosofi-tiedemies Einstein kirjoitti, että sanat eivät vaikuttaneet hänen ajattelunsa mekanismissa olevan keskeisessä roolissa. Sen sijaan hän kuvaili käyttävänsä merkkejä ja ”enemmän tai vähemmän selkeitä mielikuvia”. Banesh Hoffmann ja Helen Dukas, jotka tunsivat hänet henkilökohtaisesti, toistivat saman kuvan Albert Einstein: Luoja ja kapinallinen: Einstein lähestyi ongelmia usein ensin mielikuvituksellisilla skenaarioilla ja vasta sitten matemaattisella kielellä.
Tämä on tärkeää, koska se auttaa selittämään eron hänen elämänsä ja IQ-myyttien välillä. Tavalliset älykkyystestit palkitsevat useita taitoja, kuten sanallisen ymmärtämisen ja nopeuden. Einsteinin vahvin lahja vaikutti olevan kuitenkin jotain muuta: poikkeuksellinen visuaalis-avaruudellinen päättely yhdistettynä fyysiseen intuitioon. Roger Penrose on tehnyt samankaltaisen huomion puhuessaan Einsteinin “fyysisestä intuitiosta” – harvinaisesta kyvystä tuntea, vastaako matemaattinen rakenne oikeasti todellisuutta.
Joten jos kuvitellaan, että Einstein tekisi nykyaikaisen testin, en usko, että profiili olisi täysin tasainen ja säihkyvä jokaisessa osa-alueessa. Veikkaan, että se olisi piikikäs. Erittäin korkea päättely havainnoista. Erittäin korkea abstrakti päättely. Vahva, mutta vähemmän näyttävä sanallinen suoritus. Ehkä ei myöskään nopein joka ikisessä aikapaineistetussa tehtävässä. Hoffmann huomasi, että Einstein oli usein harkitseva ja saattoi keskustelussa vaikuttaa jopa hitaalta, koska hän ajatteli ennen kuin sanoi. Ei loistava nopeuskulttuurille – mutta loistava maailmankaikkeuden uudelleenmuotoiluun.
Toinenkin kerros on olemassa: mielen itsenäisyys. Don Howardin historiallinen työ Einsteinin kvanttimekaniikkaa koskevista vastaväitteistä näyttää ajattelijan, joka pystyi vastustamaan valtavirtaa periaatteellisista syistä. Hän ei aina ollut lopulta oikeassa, mutta se on tässä melkein sivuasia. Sama mieli, joka aiemmin kysyi, millaista olisi jahtaa valonsädettä, kysyi myöhemmin, oliko kvanttiteoria oikeasti tavoittanut todellisuuden. Hänen virheensäkin olivat ensiluokkaisia. Ärsyttävää, ehkä, jos olisit Niels Bohr. Mutta ensiluokkaista.
Voiko hänen aivorakenteensa ratkaista asian? Ei ihan. Julkaisussa Brain Dean Falk ja kollegat löysivät Einsteinin aivokuoresta joitain tavallisuudesta poikkeavia anatomisia piirteitä, erityisesti tilanhahmotukseen liittyviltä alueilta, mutta he varoittivat nimenomaan piirtämästä suoraa yhteyttä anatomian ja nerouden välille. Hyvä. Tieteen pitäisi aina, kun mahdollista, kaataa huonot oikopolut.
Joten mikä oli Albert Einsteinin älykkyysosamäärä (IQ)?
Voimme sanoa nyt kahdesta asiasta luottavaisin mielin.
Ensin Einsteinin tarkkaa älykkyysosamäärää ei tiedetä. Jos joku antaa sinulle tarkan historiallisen luvun, hän vain arvaa.
Toiseksi hänen elämänsä tekee pelkän “korkean” arvion tuntuvan liian matalalta. Hän opetteli kehittynyttä geometriaa itse jo lapsena, loisti matemaattisessa päättelyssä, tuotti neljä vallankumouksellista tutkielmaa vuodessa patenttivirastossa työskennellessään ja vieläpä läpäisi valtavan käsitteellisen haasteen, yleisen suhteellisuusteorian. Tämä ei ole profiili, joka vastaa lukua 125 tai 130. Tuo haarukka on todella kirkas. Einstein liikkui harvemmassa ilmassa kuin se.
Samaan aikaan en myöskään usko, että myyttinen 180 auttaa meitä. Se sotkee legendaarisen maineen ja näytön. Einsteinilla oli epätasainen koulumenestys, heikommin kieleen liittyviä alueita ja kognitiivinen tyyli, joka ei välttämättä maksimoidu jokaista tavallista testimuotoa. Tärkeintä kuitenkin on, että hänen suuruutensa syntyi yhdistelmästä todella korkeaa älykkyyttä, luovuutta, itsenäisyyttä ja taukoamatonta uteliaisuutta. Luvun puhaltaminen paisuttaa vain tarinaa.
Joten arviosi on 152 IQ — suunnilleen 99,95. persentiili — ja jos haluat vertailukohdan, voit lukea mikä on keskimääräinen IQ ja mitä se tarkoittaa — mikä osuu poikkeuksellisen lahjakas -alueelle. Suomeksi: selvästi yli lähes kaikkien, mutta silti ihmistasolla, jossa hänen saavutuksensa vaati työtä, makua, rohkeutta ja vuosien kamppailua.
Ja se, minusta, on tyydyttävä vastaus. Ei niin, että Einstein olisi ollut mikään maaginen aivot purkissa, vaan että hänellä oli yksi harvinaisimmista koskaan dokumentoiduista mielistä — ja sitten hän teki vielä harvinaisemman jutun: käytti sitä hyvin.
.png)
.png)
.png)