.png)
Bekle, genetik nedir?
Hayal et ki sokakta yürüyorsun ve bir konuşmaya kulak misafiri oluyorsun: “Bobby küçük bir çocukken son derece zeki oldu. Bu onun DNA'sında var”. Bu ifade o kadar yaygınlaştı ki, hemen Bobby'nin ana özelliğine atıfta bulunduğunu anlıyoruz. Genlerimizin zekamızı etkileyebileceğini de oldukça kolay kabul ediyoruz, ama nasıl? Ve ne kadar?
Bu soruları ele almak için kısa bir durak yapıp daha temel bir konuyla başlayacağız: DNA nedir? Bunu, Ikea'nınkilerden daha iyi bir talimat kılavuzu olarak düşünebiliriz. Bu kılavuz, bir organizmanın gelişmesi, hayatta kalması ve üremesi için gerekli tüm bilgileri içerir. Önemli olan, bilgiyi kopyalama ve sonraki nesillere aktarma yeteneğini taşımasıdır. Bu DNA'nın parçaları, genler olarak adlandırılır ve göz rengi veya kan grubunu belirler.
Şimdi, eğer DNA bir ders kitabıysa ve genler romanımızdaki bölümler gibiyse, onları oluşturan harfler nükleotitlerdir. 4 farklı tür, 4 harf vardır ve her zaman çiftler halinde gelirler. Bu kombinasyon yaşamın kodunu oluşturur. Her bir hücremiz DNA'mızın tam bir kopyasını içerir ve bu genetik materyalin %99,9'u her insanda ortaktır. Bizi insan yapan budur. Bu, DNA'nın yalnızca %0,1'inin benzersiz olduğu ve bireysel özelliklerimizi oluşturduğu anlamına gelir.
Genetiklerin fiziksel görünüm veya belirli bozuklukların kalıtımında önemli bir rol oynadığı açık olsa da, on yıllardır var olan bir soru, genetik kodumuzun zeka gibi daha karmaşık özellikleri etkileyip etkileyemeyeceğidir.
Genetik ve zeka
Akıllı bulduğunuz bir grup insanı hayal edin. Bu, anneniz, Stephen Hawking veya Da Vinci olabilir. DNA'mızın sadece %0.1'inin farklı olması durumunda, onlara bakıp bir dahi olmanın sihirli bir kombinasyonu olup olmadığını görmek kolay olmalı, değil mi? Başlangıç olarak, bu küçük yüzdelik, analiz edilmesi gereken 3 milyon nükleotidi, yani "harflerimizden" 3 milyonunu temsil ediyor. Ayrıca, zekayı incelemek zordur; kısmen, farklı şekillerde tanımlanıp ölçülebilmesindendir.
Araştırmacılar genel bir tanım üzerinde anlaştıktan sonra – deneyimlerden öğrenme ve değişen ortamlara uyum sağlama yeteneği, farklı testler aracılığıyla değerlendirildi – bir “zeki gen”in olmadığını buldular. Genetik kodun zekamız üzerinde ölçülebilir bir etkisi olmasına rağmen, ilişki birkaç DNA parçasını miras alıp dahi olmak kadar basit değil. Zeka, etkileri küçük ve birikimli olan çok sayıda etkileşim halindeki gen tarafından belirlenir. Bu, her birinin tek başına az bir etkisi olduğu anlamına gelir; ancak toplandıklarında etkileri önemli hale gelir. Bu, bir taş üzerindeki su damlaları gibi olur. Bireysel olarak yüzeyi değiştirmiyor gibi görünseler de, sürekli damlama onu aşındırır.
Bunu söylemekle birlikte, aile çalışmaları genlerin insanların zeka farklılıklarının yaklaşık %50'sini açıklayabileceğini açıkça göstermiştir. Bu tür araştırmalar için ikizleri karşılaştırmak gerçekten faydalıdır. İki tür vardır: (i) aynı yumurta ve spermden oluşan ve gelişimin çok erken aşamalarında ikiye bölünen tek yumurta ikizleri, ve (ii) iki farklı yumurtadan ve iki ayrı spermden oluşan iki yumurta ikizleri. İlk grup temelde klonlardır ve %100 DNA'larını paylaşırlar. Ancak, farklı ikizler diğer kardeşler gibi olup, genlerinin yaklaşık %50'sini ortak olarak taşırlar.
Bilim insanları buldu ki, iki kişinin paylaştığı DNA miktarı arttıkça, zeka testlerindeki puanları da o kadar benzer oluyor. Ünlü ve geniş bir aile düşünürsek, diyelim ki Weasleyler, IQ'larına göre sıralamamız gerekirse, Fred ve George, tek yumurta ikizi olarak en benzer olanlar olacak. Sıradaki Ron ve Ginny, biyolojik kardeşler olarak, Harry Potter gibi aynı ortamda büyüyen evlat edinilmiş bir çocuktan daha yakın IQ'lara sahip olacaklar. Elbette, Hermione her zaman odadaki en zeki kişi olacak, bu yüzden ebeveynlerinin de zeki olması muhtemel.
Bu, notlarımız için genlerimizi suçlamamız gerektiği anlamına mı geliyor? Evet... ve hayır, Londra King's College'dan bir grup, çocukların öğrenmeyi ne kadar kolay veya keyifli bulduğuna dair genetik bir temel olduğunu ortaya koydu. Ancak bu sadece zekaya bağlı değil, aynı zamanda diğer özelliklere (motivasyon veya özgüven gibi) de bağlı. Bu, mevcut eğitim sisteminin belirli bir özellik kombinasyonunu desteklediği anlamına geliyor.
Şanslılardan biriyseniz başarılı olacaksınız, ancak ortalama akademik notlara sahip olmak zeki olmadığınız anlamına gelmez. Burada önemli bir keşif, farklı yöntemlerle –bilgisayar programları veya uygulamalı projelerle– öğretmenin diğer kişilik tiplerinde öğrenme isteğini uyandırabileceğidir.
Genetik mi, çevre mi? Hazır... dövüş!
Zeka farklarının yaklaşık %50'sinin genetiğe atfedilebileceğini söyledim... Peki geri kalan nereden geliyor? Diğer yarısı için çevresel faktörler özellikle önemlidir. Bunlar bir çocuğun ev ortamı, ebeveynlik, eğitim, eğitim kaynaklarının erişilebilirliği veya beslenmeyi içerir. Bu noktayı destekleyerek, ayrı büyüyen tek yumurta ikizlerinin IQ'ları, aynı çatı altında büyüyenlerden daha az benzerlik gösterir.
Geçmişte, zekanın genetik mi yoksa çevresel mi olduğu sorusu bilim insanlarını o kadar zorladı ki dövüş kulübü çocuk oyunu gibi kalırdı. Ancak Aristoteles'in belirttiği gibi, erdem ortada bulunur. Onları ayırmak bazen zor olsa da, her ikisinin de zekayı etkilediği konusunda şüphe yok. Genetik, ne kadar zeki olabileceğinizi belirleyebilirken, çevre IQ gelişimini fırsatlar veya sınırlamalar sunarak etkiler. İşte burada, ciddi bir sosyoekonomik sorunla karşılaşıyoruz. Sağlıklı ve iyi beslenen insanların "tam potansiyellerini açma" şansı varken, daha az varlıklı vatandaşlar için çevre bir dezavantaj temsil ediyor.
Ama çevremiz DNA'mızla nasıl etkileşime girebilir? Hayat deneyimlerimiz, bir genin gerçekten okunup okunmayacağını veya vücut tarafından görmezden gelinip gelinmeyeceğini belirleyebilir. Açılıp kapatılabilen bir anahtar gibi. Teorik olarak, bu harika bir mekanizma, çünkü genomumuzun bağlama uyum sağlamasını sağlıyor. Ancak, sürekli stres veya olumsuz yaşam deneyimleri, özellikle gençliğimizde, genlerimizin nasıl ifade edildiğini değiştirebilir ve beyin bağlantılarını etkileyebilir. Örneğin, dopamin motivasyonda kritik bir rol oynar. Bu mekanizmalarla –epigenetik değişiklikler– dopamin reseptör geninin susturulması, nöronların daha az aktif olmasına neden olur ki bu da daha düşük IQ sonuçlarıyla ilişkilendirilmiştir.
Hayat boyu genomumuz
Sakladığım inanılmaz bir gerçek, genel zekaya genetik etkinin yaşamımız boyunca sabit olmadığıdır! Aksine, zamanla arttığı görülüyor. Genetik faktörler, bebeklik döneminde IQ'daki farklılıkların yaklaşık %20'sini, ergenlikte %40'a ve yetişkinlikte %60'a kadar yükseltiyor.
Zeka yaşla değişse de, IQ ile ilişkili genler sabit kalır, peki bu nasıl mümkün olabilir? Bilim insanları, bir seçeneğin çocukların genetik eğilimleriyle örtüşen deneyimler araması olduğunu düşünüyor. Böylece, genetik farklılıklarımızın büyüdüğü ortamları seçiyoruz çünkü genlerimizin rahat hissetmesini sağlayan bağlamları aktif olarak arıyoruz.
İlkokulda olduğunuzda, tüm dersleri öğrenmek zorundasınız, ancak okul yıllarını geçtikçe, "Matematiği sevmiyorum" veya "Ekonomiden nefret ediyorum" gibi şeyleri oldukça hızlı bir şekilde fark edersiniz ve en çok sevdiğiniz -ya da en az sevmediğiniz- dersleri çalışmaya devam etmeyi seçersiniz. Bu, bağlamımızı aktif olarak seçmenin bir örneğidir. Bu kararlar, epigenetiği etkileyebilir ve genlerimizin ifade kalıplarını etkileyebilir.
Özetle, belirli bir genetik geçmişle doğsak da, zekamızın üst sınırını belirleyen bu durum, potansiyelimizi aktif olarak keşfetme seçeneğimiz olduğu gerçeğini değiştirmez. Her birimiz farklı şeylere eğilimli olduğumuz için zorlu veya rahat ortamlar arayabiliriz, ancak tam entelektüel yeteneklerimizi ortaya çıkarmak kesinlikle bir ömür boyu sürecek bir görevdir. Keyfini çıkarın!
.png)
