.png)
Počakaj, kaj je genetika?
Predstavljajte si, da hodite po ulici in slišite pogovor: “Bobby je bil izjemno pameten že kot majhen deček. To je v njegovem DNK”. Ta izraz je postal tako pogost, da takoj razumemo, da se nanaša na ključno značilnost Bobbyja. Prav tako zlahka sprejmemo, da lahko naši geni vplivajo na našo inteligenco, a kako? In v kolikšni meri?
Da bi odgovorili na ta vprašanja, se bomo za trenutek ustavili in začeli z bolj osnovnim vprašanjem: kaj je DNA? No, lahko jo razumemo kot priročnik z navodili, boljši od tistih iz Ikeje. Ta priročnik vsebuje vse potrebne informacije za razvoj, preživetje in razmnoževanje organizma. Pomembno je, da nosi sposobnost kopiranja in prenosa informacij na naslednje generacije. Segmenti te DNA, imenovani geni, določajo barvo oči ali krvno skupino.
Zdaj, če je DNA učbenik, so geni kot poglavja v našem romanu, črke, ki jih sestavljajo, pa so nukleotidi. Obstajajo 4 različne vrste, 4 črke, ki vedno gredo v pare. Njihova kombinacija predstavlja kodo življenja. Vsaka naša celica vsebuje popolno kopijo naše DNA in 99,9 % tega genetskega materiala je skupnega pri vsakem človeku. To nas dela človeške. To pomeni, da je le 0,1 % DNA edinstvenih, kar predstavlja naše individualne značilnosti.
Čeprav je jasno, da genetika igra pomembno vlogo pri fizičnem videzu ali dednosti določenih motenj, je vprašanje, ki je prisotno že desetletja, ali bi naš genski zapis lahko vplival na bolj kompleksne lastnosti, kot je inteligenca.
Genetika in inteligenca
Predstavljajte si skupino ljudi, ki jih smatrate za zelo pametne. To je lahko vaša mama, Stephen Hawking ali Da Vinci. Če se naše DNA razlikuje le za 0,1%, bi moralo biti enostavno pogledati jih in videti, ali obstaja čarobna kombinacija za to, da postanemo genij, kajne? No, za začetek ta majhen odstotek ustreza nič manj kot 3 milijonom nukleotidov, 3 milijonom naših "črk", ki jih je treba analizirati. Poleg tega je inteligenco težko preučevati, deloma zato, ker jo je mogoče opisati in meriti na različne načine.
Po tem, ko so raziskovalci sprejeli splošno definicijo – sposobnost učenja iz izkušenj in prilagajanja spreminjajočim se okoljem, ocenjena skozi različne teste – so ugotovili, da ne obstaja "genij". Čeprav ima genetska koda merljiv vpliv na našo inteligenco, odnos ni tako preprost kot dedovanje nekaj DNK fragmentov in postati genij. Inteligenco določa zelo veliko število interaktivnih genov, katerih učinki so majhni in kumulativni. To pomeni, da čeprav vsak od njih, izoliran, ima majhen vpliv, ko se seštejejo, njihov vpliv postane pomemben. Bilo bi kot kapljice vode na kamnu. Posamezno se ne zdi, da bi spremenile površino, a stalno kapljanje jo obrabi.
To je rečeno, družinske študije so jasno pokazale, da geni lahko predstavljajo približno 50 % vseh razlik v inteligenci med ljudmi. Za to vrsto raziskav je primerjava dvojčkov zelo koristna. Obstajata dve vrsti: (i) enojajčni dvojčki, ki izvirajo iz istega jajčeca in spermija, ki sta se razdelila na dva v zelo zgodnjih fazah razvoja, in (ii) dvojajčni dvojčki, ki izvirajo iz dveh različnih jajčec in dveh različnih spermijev. Prvi so v bistvu kloni in delijo 100 % svoje DNK. Neidentični pa so kot katerikoli drugi bratje in sestre ter imajo približno 50 % svojih genov skupnih.
Znanstveniki so odkrili, da več DNA delita dva človeka, bolj podobne rezultate dobita na testih inteligence. Če pomislimo na znano in obsežno družino, recimo Weasleyje, in jih moramo razvrstiti glede na primerljivost njihovih IQ-jev, bosta Fred in George, kot identična dvojčka, najbolj podobna. Naslednja v vrsti bosta Ron in Ginny, ki bosta kot biološka sorojenca imela bližje IQ-je kot posvojeni otrok, vzgojen v istem okolju, kot je Harry Potter. Seveda bo Hermione vedno najpametnejša oseba v prostoru, zato so njeni starši verjetno prav tako inteligentni.
Ali to pomeni, da bi morali kriviti naše gene za naše ocene? Da… in ne, skupina z King's College London je razkrila, da obstaja genetska osnova za to, kako enostavno ali prijetno se otrokom zdi učenje. Vendar pa to ni odvisno le od inteligence, temveč tudi od drugih lastnosti (vključno z motivacijo ali samozavestjo). To pomeni, da trenutni izobraževalni sistem favorizira specifično kombinacijo atributov.
Če ste med srečneži, boste uspeli, vendar povprečne akademske ocene ne pomenijo, da niste inteligentni. Ključna ugotovitev je, da lahko poučevanje na različne načine – s programi za računalnike ali praktičnimi projekti – prebudijo željo po učenju pri drugih tipih osebnosti.
Genetika proti okolju. Pripravljeni… borba!
Ker sem ti pravkar povedal, da lahko približno 50 % razlik v inteligenci pripišemo genetiki… od kod prihaja preostanek? Za drugo polovico so okoljski dejavniki še posebej pomembni. Sem spadajo domače okolje otroka, starševstvo, izobraževanje, dostopnost izobraževalnih virov ali prehrana. To potrjuje, da imajo identični dvojčki, ki so odraščali ločeno, manj podobne IQ-je kot tisti, ki so odrasli pod isto streho.
V preteklosti je vprašanje, ali inteligenco določajo genetika ali okolje, znanstvenike soočilo v taki meri, da bi borilni klub izgledal kot otroška igra. Vendar pa, kot je opozoril Aristotel, je vrlina najdena v sredini. Čeprav je včasih težko ločiti oboje, ni dvoma, da oba vplivata na inteligenco. Medtem ko genetika lahko določi, kako pameten lahko postaneš, okolje vpliva na razvoj IQ, saj nudi priložnosti ali omejitve. In tukaj naletimo na resen socioekonomski problem. Medtem ko imajo zdravi in dobro nahranjeni ljudje priložnost, da "odklenejo" svoj polni potencial, za manj premožne državljane okolje predstavlja slabost.
Ampak kako lahko naše okolje vpliva na našo DNK? Naše življenjske izkušnje lahko določijo, ali se gen dejansko prebere ali pa ga telo preprosto ignorira. Kot stikalo, ki ga lahko vklopite in izklopite. V teoriji je to odličen mehanizem, saj omogoča našemu genomu, da se prilagodi našemu kontekstu. Vendar pa lahko dolgotrajen stres ali negativne življenjske izkušnje, zlasti v mladosti, spremenijo, kako se naši geni izražajo, kar vpliva na povezave v možganih. Dopamin, na primer, igra ključno vlogo pri motivaciji. Ti mehanizmi, ki tiho utišajo gen receptorja za dopamin – imenovani epigenetske spremembe – povzročajo, da so nevroni manj aktivni, kar je povezano z nižjimi IQ rezultati.
Naš genom skozi življenje
Neverjetna dejstva, ki sem jih imel v rokavu, so, da genetski vpliv na splošno inteligenco ni konstanten skozi naše življenje! Namesto tega se zdi, da se povečuje s časom. Genetski dejavniki predstavljajo približno 20 % razlik v IQ med dojenčki, 40 % v adolescenci in do 60 % v odraslosti.
Čeprav vemo, da se inteligenca spreminja s starostjo, geni, povezani z IQ, ostajajo konstantni, kako je to mogoče? Znanstveniki verjamejo, da je ena možnost ta, da otroci iščejo izkušnje, ki so povezane z njihovimi genetskimi nagnjenji. Tako izbiramo okolja, v katerih se naše genetske razlike povečujejo, ker aktivno iščemo kontekste, ki omogočajo našim genom, da se počutijo udobno.
Ko si v osnovni šoli, se moraš naučiti vseh predmetov, a ko napreduješ skozi šolska leta, hitro ugotoviš, da “sovražim matematiko” ali “ne prenesem ekonomije” in se odločiš nadaljevati s predmeti, ki ti najbolj ustrezajo – ali ti vsaj najmanj ne ustrezajo. To je primer aktivne izbire našega okolja. Te odločitve lahko zelo vplivajo na epigenetiko, kar vpliva na vzorec izražanja naših genov.
Na kratko, čeprav se rodimo z določenim genetskim ozadjem, ki določa zgornjo mejo naše inteligence, se lahko odločimo, da aktivno raziskujemo svoj potencial. Morda bomo iskali izzivalna ali udobna okolja, saj smo si različni, a razkrivanje naših celotnih intelektualnih sposobnosti je zagotovo življenjska naloga. Uživajte v vožnji!
.png)
