Ravenove progresivne matrice so enega najbolj uporabljenih testov IQ. Raziskali bomo tri različne vrste, ki obstajajo, njihovo zgodovino in izboljšave, pregledali bomo nekaj primerov vprašanj ter na koncu njihove prednosti in slabosti. V manj kot desetih minutah boste imeli zelo dobro predstavo o profilu te vrste testa.
Uvod v Ravenove teste
Čeprav se običajno razume kot en sam test, so Ravenove matrice v resnici trije različni testi z enakimi vrstami vprašanj. Prvi je Barvna progresivna matrica (CPM) za otroke od pet do enajst let. Drugi je Standardna progresivna matrica (SPM) od enajstih let do konca odraslosti. Tretji je Napredna progresivna matrica (APM), ki -kot pove ime- vsebuje bolj napredne in kompleksne matrice ter je namenjena domnevno zelo inteligentnim osebam.
Vsi testi so sestavljeni iz niza vprašanj. V vsakem vprašanju boste našli matriko, kjer elementi sledijo enemu ali več vzorcem. Del matrike manjka in ga je treba dopolniti z izbiro med predstavljenimi alternativami - kjer je le ena najbolj primerna.
Na primer, APM ima 36 vprašanj v matriki, pri vsakem pa je na voljo osem alternativ. Običajno ima časovno omejitev 40 minut, obstajajo pa tudi različice brez časovne omejitve. Prve merijo bolj spekter sposobnosti (brez časovne omejitve), medtem ko se kasnejše različice osredotočajo na intelektualno uspešnost in učinkovitost (s časovno omejitvijo).
Z vsako novo vprašanje se težavnost povečuje, kar zahteva "bolj kompleksne vrste razmišljanja", dokler oseba ne doseže praga, kjer je vsaka nova matrika pretežka za reševanje.
Čeprav je CPM barvna različica za otroke, barve v resnici nimajo nobenega pomena, saj ne pomagajo pri reševanju problemov, edini namen njihove uporabe pa je ohranjanje visoke motivacije med nalogo. Ti testi, ki temeljijo na barvah, so tudi uporabljeni pri starejših in oviranih posameznikih.
Rojstvo IQ testov Matrices
Leta 1938 je psiholog J. Raven ustvaril prvo različico testa, standardno različico. Kot mlad psiholog je pomagal svojemu mentorju, prof. Penroseu, pri iskanju genov inteligence. Zapletenost takrat obstoječih testov je oteževala raziskave in spodbudila Ravenovo iznajdbo novega testa kot metode za hitro, enostavno in stroškovno učinkovito oceno inteligence.
Različica za otroke (CPM) in tista za zelo inteligentne osebe (APM) sta bili razviti kasneje, njuna objava pa je bila leta 1947. Tega leta je bil test tudi skrajšan z 48 na 36 vprašanj, saj so ugotovili, da mnoge vprašanja niso pomagala pri razlikovanju IQ-jev. Kasneje so se pojavile različne revizije, ki so izboljšale veljavnost in objavile nova vprašanja.
V Ravenovem mnenju so testi merili "sposobnost oblikovanja primerjav, razmišljanja po analogiji in razvijanja logične metode razmišljanja, ne glede na prej pridobljene informacije". Kot smo videli pri drugih ustvarjalcih testov, kot je Cattell, je tudi Raven poskušal ustvariti test brez izobraževalnega in kulturnega vpliva.
Vendar pa smo lahko nagnjeni k reinterpretaciji preteklosti z našim trenutnim znanjem, saj v resnici nikoli ni menil, da test meri splošno inteligenco, temveč da vsak problem preizkuša specifičen miselni sistem.
V njegovi definiciji je bila inteligenca sposobnost delovanja v vsaki situaciji z (i) potrebnim spominom na informacije in (ii) oblikovanjem primerjav ter razmišljanjem po analogiji. Zato lahko rečemo, da je Raven inteligenco videl kot sestavljeno iz dveh komponent. In zato je meril inteligenco z uporabo poleg matric tudi Mill Hill Vocabulary Testa. Kasneje je visoka korelacija med skupnim rezultatom inteligence in testom matric podprla uporabo le enega od teh testov kot dovolj dobro napoved.
Vprašanja o matrikah
Vsako vprašanje je vedno pravokotna matrika 3x3 z devetimi celicami (včasih 2x2 za lažje različice). V vsaki celici je ena ali več oblik (kot so krogi, trikotniki, puščice, ...) in spodnja desna celica je prazna. Za zapolnitev prazne celice mora udeleženec izbrati med osmimi možnimi odgovori.
Iz razmerja med različnimi elementi znotraj vsake celice in z elementi drugih celic mora oseba deducirati ali sklepati, katere pravilnosti in razmerja obstajajo, in tako katera odgovor najbolje izpolnjuje matriko. Pravilen odgovor je enoznačen, saj vedno obstaja le ena nedvoumna povezava (ali skupina povezav), ki vodi do le enega možnega odgovora.
Poglejmo si dva osnovna primera, preden se potopimo v najpogostejše vrste potrebnega razmišljanja. Zdaj prva matrika:
Kot vidimo, ima vsaka vrstica enako vrsto elementov. Prva vrstica je sestavljena iz krogov, druga iz trikotnikov, zadnja pa ima dva pravokotnika. Možnosti za izbiro so
Zahtevano razmišljanje: Zadnja prazna celica mora biti iste vrste kot preostali dve v vrsti, ki sta pravokotnika brez barve. To pomeni, da je A edina možna izbira. Izbira B bi bila napaka, saj nobena druga figura ni napolnjena z barvo. Spodaj lahko vidite, kako bi izgledala polna matrika s pravilnim odgovorom. Polna matrika bo:
Zdaj si poglejmo drugi primer, nekoliko bolj zapleten.
Tokrat lahko vidimo, da ima vsaka vrstica spet enako vrsto elementa. Toda tudi z vsako stolpcem bolj desno, slika postaja bolj polna barv znotraj.
Alternative, med katerih moramo izbrati, so naslednje:
Zahtevano razmišljanje: Zdi se, da matrika združuje dve pravili. Prvo je ohranjanje iste vrste figure v vsakem vrstnem redu. Drugo je zameglitev notranjosti figure v vsakem stolpcu, ki se povečuje, bolj ko gremo desno. To pomeni, da bi morali izbrati B, saj je pravokotnik kot figure v vrstici, hkrati pa je tudi temnejši od drugih dveh, ki sta se že pojavili v stolpcih levo z svetlejšimi polnili. Poglejmo rešitev:
Vrste potrebnega razmišljanja
Kot smo že povedali, na abstraktni ravni test meri sposobnost izvajanja tako deduktivnega kot induktivnega razmišljanja. Nekateri konkretni primeri razmišljanja, ki so potrebni, bi bili:
- Ločevanje podobnosti in razlik v slikah ter razumevanje, kako vplivajo na vsako celico.
- Ocenjevanje orientacije v perceptivnem polju figure v odnosu do njih in drugih figur.
- Zaznavanje, kako lahko figure tvorijo celoto
- Analiziranje delov figur in razlikovanje, kateri elementi so pomembni v vsakem primeru.
- Primerjanje analognih sprememb v vsakem delu matrike
Ne moremo razkriti preveč specifičnih vzorcev in pravil, ki jih testi uporabljajo, ne da bi poškodovali njihovo integriteto. Vendar pa lahko omenimo nekatera osnovna pravila, ki se pogosto pojavljajo v problemih kot primer:
- Koherenca: značilna za otroška vprašanja, pri katerih zgodba lahko daje smisel le z enim elementom.
- Identični sestavni deli: ko naj sestavni del ostane enak, kot v zgornjem primeru.
- Neprekinjen vzorec: oseba mora ugotoviti, kateri vzorec sledijo stolpci ali vrstice (npr. figure se v vsakem stolpcu obračajo v desno itd.)
- Uporaba matematične operacije: kot ko ima vsaka stolpec dvojno število elementov.
- Odnos in kombinacije: na primer, ko se elementi različnih celic združijo in tvorijo bolj zapleten predmet.
Pogosto je rešitev problema pravilna, a je razmišljanje napačno. Morda je bil odgovor pravilen, a zelo verjetno naslednje vprašanje ne bo rešeno pravilno. Zdaj, ko so napake omenjene, katere so najpogostejše napake pri reševanju testa? Dve pogosti napaki sta:
- Nepopolne korelacije: ko oseba ne uspe razkriti vseh pravil in vzorcev, ki so prisotni v matriki. Pogosto se pojavljajo pri kompleksnih vprašanjih.
- Sklad idej: ko bi morali ignorirati nepomembne podrobnosti, a jih nismo. Npr. uporaba vzorca velikosti, ko bi ga bilo treba prezreti, ker sta bila prizadeta le dva elementa.
Kdaj jih je treba uporabiti?
Testi Raven se uporabljajo v izobraževalnih, eksperimentalnih in kliničnih okoljih. Vendar pa bi morala biti njihova uporaba omejena na odločitve ali kontekste, kjer visoka natančnost ni potrebna in je potreben preprost ter stroškovno učinkovit test. Na primer, ta test je precej razširjen v psiholoških raziskavah, ko natančen IQ ni glavni cilj študije. Vendar pa se ne uporablja za obsežne klinične ocene, kjer lahko pomembne odločitve vplivajo na življenje osebe.
Glede na starost bi morali uporabiti bodisi različico za otroke (CPM) bodisi različico za odrasle (SPM ali APM). Zelo pogosto se uporablja v izobraževalnem kontekstu za osnovno napoved inteligence otroka. Različica Advanced Matrices (APM) se na primer široko uporablja tudi v višjem izobraževanju.
Veljavnost in zanesljivost
Ali je torej test zanesljiv? Dva pomembna vidika testa sta veljavnost in zanesljivost. Zanesljivost pomeni, ali ima test napake pri merjenju, oziroma, "če bi test opravili znova, bi dobili enak rezultat?". Veljavnost pa nam pove, ali res merimo inteligenco. Ali se rezultati testa ujemajo z dobrim akademskim uspehom? Boljši rezultat testa pomeni večjo verjetnost uspešne kariere?
V tem smislu imajo Ravenovi testi dokaj dobre zanesljivosti, ki se gibljejo med 80 % in 90 %, zato so napake pri merjenju majhne. Kar zadeva veljavnost, je zelo pogost način za ugotavljanje, ali je test veljaven, primerjava njegovih rezultatov z bolj uveljavljenim testom. No, v primerjavi z močnejšo Wechslerjevo lestvico so korelacije pravzaprav precej dobre, okoli 55 % in 70 %. Vendar niso dovolj dobre za uporabo testov za katerikoli namen, kot smo že omenili.
Kratke različice
Ker test traja 40 minut, kar je lahko v nekaterih okoliščinah predolgo, so strokovnjaki ustvarili več skrajšanih različic, ki so krajše in zato hitrejše za izvedbo.
Eden od pristopov (Arthur in Day, 1994) je bil ustvariti test, sestavljen le iz 12 vprašanj v 12 minutah (namesto 36, torej 33 % prvotnega testa), tako da so izbrali le vprašanja, kjer je resničen skok v težavnosti.
Vendar so nekateri psihologi kritizirali ta pristop, saj reševanje težjih vprašanj običajno temelji na reševanju lažjih vzorcev iz prejšnjih vprašanj. Tako je nastala nova različica, v kateri udeleženci prejmejo izvirni nabor vprašanj z časovno omejitvijo 20 minut in drugačno lestvico točkovanja.
Obe možnosti so se izkazale za dobre pri napovedovanju IQ - vendar seveda ne tako dobre kot izvirna različica -
Močne in šibke točke
Zaradi svojih prednosti je zelo enostavno izvesti in precej hitro. To omogoča testiranje velikih skupin brez obsežnih in dragih naporov, kar je razlog, da ga je Raven ustvaril. Poleg tega, ker test vsebuje zelo malo navodil in je popolnoma neverbalni, omogoča primerjavo ljudi brez pristranskosti različnih okolij in ravni izobrazbe.
Na negativni strani je najmočnejša slabost ta, da se osredotoča na fluidno inteligenco, ne da bi ocenila mnoge druge kognitivne sposobnosti. Res je, da je razmišljanje in indukcija brez predhodnega znanja najbolj napovedna sposobnost, vendar ni celovita. To pojasnjuje, zakaj Wechslerjeva lestvica zmaguje v veljavnosti in se uporablja za natančnejše napovedi, saj gre za daljšo in bolj globalno baterijo.
Druga slabost je, da kljub temu, da je test brez kulturnih pristranskosti, razlike v rezultatih med državami dovolj močne, da upravičijo ustvarjanje lokalnih lestvic za primerjavo. To delno postavlja hipotezo o kulturni nevtralnosti pod vprašaj. Zdi se, da so socioekonomski dejavniki nekako povezani z višjim kognitivnim razvojem, morda preko dobre prehrane in boljšega zdravja. Obstajajo tudi razlike med podeželskimi in urbanimi prebivalci, zlasti v državah z velikimi razlikami med obema, kot je v Afriki.
Povzetek
Kot smo videli, je Ravenov IQ test močno orodje v orodjarni vsakega testiranja inteligence. Hitro ga je mogoče izvesti, je poceni in enostaven za uporabo. Vendar pa je njegova uporaba omejena na primere, kjer so potrebne le približne napovedi. Ker testira le en faktor inteligence, fluidno inteligenco, ostaja kljub visoki korelaciji z inteligenco precej omejena ocena sposobnosti posameznika.