.png)
রেভেন প্রগ্রেসিভ ম্যাট্রিস হল সবচেয়ে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত আইকিউ পরীক্ষাগুলির মধ্যে একটি। আমরা বিদ্যমান তিনটি ভিন্ন ধরনের পরীক্ষা, তাদের ইতিহাস এবং উন্নতি নিয়ে আলোচনা করব, কিছু প্রশ্নের উদাহরণ দেখব, এবং অবশেষে তাদের সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি জানব। দশ মিনিটেরও কম সময়ে, আপনি এই পরীক্ষার প্রকারের একটি খুব ভালো ধারণা পাবেন।
রেভেন টেস্টের পরিচিতি
যদিও সাধারণত একটি পরীক্ষারূপে বোঝা হয়, রেভেন ম্যাট্রিস আসলে একই ধরনের প্রশ্নের তিনটি ভিন্ন পরীক্ষা। প্রথমটি হল রঙিন প্রগ্রেসিভ ম্যাট্রিস (CPM) পাঁচ থেকে এগারো বছর বয়সী শিশুদের জন্য। দ্বিতীয়টি হল স্ট্যান্ডার্ড প্রগ্রেসিভ ম্যাট্রিস (SPM) এগারো থেকে প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার শেষ পর্যন্ত। এবং তৃতীয়টি হল অ্যাডভান্সড প্রগ্রেসিভ ম্যাট্রিস (APM), যা -নামের মতো- আরও উন্নত এবং জটিল ম্যাট্রিস রয়েছে এবং এটি সম্ভাব্য উচ্চ বুদ্ধিমত্তাসম্পন্ন ব্যক্তিদের জন্য উদ্দেশ্যপ্রণোদিত।
সব পরীক্ষায় প্রশ্নের একটি সেট থাকে। প্রতিটি প্রশ্নে, আপনি একটি ম্যাট্রিক্স পাবেন যেখানে উপাদানগুলি এক বা একাধিক প্যাটার্ন অনুসরণ করে। ম্যাট্রিক্সের একটি অংশ অনুপস্থিত এবং এটি পূরণ করতে হবে প্রদত্ত বিকল্পগুলির মধ্যে থেকে নির্বাচন করে - যেখানে শুধুমাত্র একটি সঠিকভাবে ফিট করে।
উদাহরণস্বরূপ, APM-এ ৩৬টি ম্যাট্রিক্স প্রশ্ন রয়েছে, এবং প্রতিটি প্রশ্নে আটটি বিকল্প দেওয়া হয়। সাধারণত এর জন্য ৪০ মিনিটের সময়সীমা থাকে, তবে অ-সময়সীমাবদ্ধ সংস্করণও রয়েছে। প্রথমটি মূলত ক্ষমতার পরিসর (অ-সময়সীমাবদ্ধ) পরিমাপ করে, যখন পরবর্তী সংস্করণগুলি বুদ্ধিমত্তার কর্মক্ষমতা এবং দক্ষতার উপর (সময়সীমাবদ্ধ) ফোকাস করে।
প্রতিটি নতুন প্রশ্নের সাথে, কঠিনতা বাড়ে, যা "আরও জটিল যুক্তির প্রকার" প্রয়োজন করে যতক্ষণ না ব্যক্তি একটি সীমায় পৌঁছায় যেখানে যে কোনও নতুন ম্যাট্রিক্স সমাধান করা খুব কঠিন হয়ে যায়।
যদিও সিপিএম একটি রঙিন সংস্করণ শিশুদের জন্য, বাস্তবে, রঙের কোনও গুরুত্ব নেই, কারণ তারা সমস্যাগুলি সমাধানে সহায়তা করে না এবং তাদের ব্যবহারের একমাত্র উদ্দেশ্য হল কাজ করার সময় উত্সাহ বজায় রাখা। এই রঙ-ভিত্তিক পরীক্ষাগুলি বয়স্ক এবং অক্ষম ব্যক্তিদের সাথেও ব্যবহৃত হয়।
ম্যাট্রিসের আইকিউ টেস্টের জন্ম
১৯৩৮ সালে, মনোবিজ্ঞানী জে. রেভেন প্রথম সংস্করণের পরীক্ষা তৈরি করেন, যা ছিল মানক সংস্করণ। একজন তরুণ মনোবিজ্ঞানী হিসেবে, তিনি তার গুরু প্রফেসর পেনরোজের সাথে বুদ্ধিমত্তার জিন খুঁজতে সাহায্য করছিলেন। তখনকার বিদ্যমান পরীক্ষাগুলোর জটিলতা গবেষণা পরিচালনা করা কঠিন করে তুলেছিল এবং রেভেনের উদ্ভাবিত নতুন পরীক্ষাটি দ্রুত, সহজ এবং সাশ্রয়ী মূল্যে বুদ্ধিমত্তা মূল্যায়নের একটি পদ্ধতি হিসেবে উদ্ভূত হয়।
শিশুদের জন্য সংস্করণ (CPM) এবং উচ্চ বুদ্ধিমত্তার ব্যক্তিদের জন্য (APM) পরে তৈরি করা হয়, যা 1947 সালে প্রকাশিত হয়। এই বছরেই, পরীক্ষাটি 48 থেকে 36 প্রশ্নে কমানো হয়, কারণ দেখা যায় যে অনেক প্রশ্ন IQ পার্থক্য করতে সাহায্য করে না। পরে, বেশ কয়েকটি সংশোধনী প্রকাশিত হয় যা বৈধতা উন্নত করে এবং নতুন প্রশ্ন প্রকাশ করে।
রেভেনের দৃষ্টিতে, পরীক্ষাগুলি “তুলনা গঠনের ক্ষমতা, উপমা দ্বারা যুক্তি করার এবং পূর্বে অর্জিত তথ্যের প্রতি নিরপেক্ষভাবে একটি যুক্তিসঙ্গত চিন্তাভাবনা পদ্ধতি বিকাশের” পরিমাপ করার জন্য তৈরি করা হয়েছিল। ক্যাটেলের মতো অন্যান্য পরীক্ষার নির্মাতাদের সঙ্গে আমরা যেমন দেখেছি, রেভেনও শিক্ষাগত এবং সাংস্কৃতিক প্রভাবমুক্ত একটি পরীক্ষা তৈরি করার চেষ্টা করেছিলেন।
তবে, আমাদের বর্তমান জ্ঞানের ভিত্তিতে অতীতকে পুনঃব্যাখ্যা করার প্রলোভনে পড়তে পারি, কারণ বাস্তবে তিনি কখনোই ভাবেননি যে পরীক্ষাটি সাধারণ বুদ্ধিমত্তা পরিমাপ করে, বরং প্রতিটি সমস্যা একটি নির্দিষ্ট চিন্তার সিস্টেম পরীক্ষা করে।
তার সংজ্ঞায়, বুদ্ধিমত্তা ছিল যে কোনও পরিস্থিতিতে (i) তথ্যের প্রয়োজনীয় স্মরণ এবং (ii) তুলনা তৈরি করা এবং উপমা দ্বারা যুক্তি করার ক্ষমতা। তাই, আমরা বলতে পারি যে রেভেন বুদ্ধিমত্তাকে দুটি উপাদানের সমন্বয়ে গঠিত হিসেবে দেখেছিলেন। এবং এ কারণেই তিনি ম্যাট্রিক্সের পাশাপাশি মিল হিল ভোকাবুলারি টেস্ট ব্যবহার করে বুদ্ধিমত্তা পরিমাপ করেছিলেন। পরে দেখা যাবে যে বৈশ্বিক বুদ্ধিমত্তার ফলাফল এবং ম্যাট্রিক্স পরীক্ষার মধ্যে উচ্চ সম্পর্ক শুধুমাত্র একটি পরীক্ষাকে যথেষ্ট পূর্বাভাস হিসেবে ব্যবহারের সমর্থন করবে।
ম্যাট্রিসের প্রশ্নগুলি
প্রতিটি প্রশ্ন সবসময় একটি 3x3 ম্যাট্রিক্স আয়তক্ষেত্রের সাথে নয়টি সেল নিয়ে গঠিত (কখনও কখনও সহজ সংস্করণের জন্য 2x2)। প্রতিটি সেলে এক বা একাধিক আইটেম (যেমন বৃত্ত, ত্রিভুজ, তীর,...) থাকে এবং নীচের ডান সেলটি খালি থাকে। খালি সেলটি পূরণ করতে, অংশগ্রহণকারী আটটি সম্ভাব্য উত্তরের মধ্যে থেকে নির্বাচন করতে হবে।
প্রতিটি সেলের মধ্যে বিভিন্ন আইটেমের সম্পর্ক এবং অন্যান্য সেলের আইটেমগুলির সাথে সম্পর্ক থেকে, ব্যক্তিকে অনুমান করতে হবে কোন নিয়ম এবং সম্পর্ক বিদ্যমান এবং তাই কোন উত্তরটি ম্যাট্রিক্সটি সবচেয়ে ভালোভাবে পূরণ করে। সঠিক উত্তরটি একক, কারণ সর্বদা শুধুমাত্র একটি অস্পষ্ট সম্পর্ক (অথবা সম্পর্কের একটি গ্রুপ) থাকে যা শুধুমাত্র একটি সম্ভাব্য উত্তরে নিয়ে যায়।
চলুন আমরা সবচেয়ে সাধারণ যুক্তির প্রয়োজনীয়তার আগে দুটি মৌলিক উদাহরণ দেখি। এখন প্রথম ম্যাট্রিক্স:
যেমন আমরা দেখতে পাচ্ছি, প্রতিটি সারিতে একই ধরনের উপাদান রয়েছে। প্রথম সারিটি সম্পূর্ণ বৃত্তের, দ্বিতীয় সারিটি সম্পূর্ণ ত্রিভুজের, এবং শেষ সারিতে দুটি আয়তন রয়েছে। বেছে নেওয়ার জন্য প্রতিক্রিয়া বিকল্পগুলি হল
.png)
প্রয়োজনীয় যুক্তি: তাই শেষ খালি সেলটি অবশ্যই সারির অন্য দুটি সেলের মতো একই ধরনের হতে হবে, যা রঙহীন আয়তক্ষেত্র। তাই A একমাত্র সম্ভাব্য বিকল্প। B নির্বাচন করা একটি ভুল হবে কারণ অন্য কোন আকার রঙে পূর্ণ নয়। নিচে আপনি সঠিক উত্তর সহ পূর্ণ ম্যাট্রিক্স কেমন হবে তা দেখতে পারেন। পূর্ণ ম্যাট্রিক্স হবে:
.png)
এখন আমরা দ্বিতীয় উদাহরণটি দেখুন, একটু বেশি জটিল।
এইবার আমরা দেখতে পাচ্ছি যে প্রতিটি সারিতে একই ধরনের উপাদান রয়েছে। কিন্তু এছাড়াও, ডান দিকে প্রতিটি কলামের সাথে, চিত্রটি ভিতরে আরও রঙিন হয়ে উঠছে।
আমাদের বেছে নেওয়ার জন্য বিকল্পগুলি হল:
প্রয়োজনীয় যুক্তি: তাই ম্যাট্রিক্সটি দুটি নিয়ম একত্রিত করতে মনে হচ্ছে। একটি হল প্রতিটি সারিতে একই ধরনের চিত্র বজায় রাখা। দ্বিতীয়টি হল প্রতিটি কলামে চিত্রের ভিতরটি অন্ধকার করা, যা ডানদিকে যাওয়ার সাথে সাথে বাড়তে থাকে। এর মানে আমরা B নির্বাচন করা উচিত, যেহেতু এটি সারির চিত্রগুলির মতো একটি আয়তক্ষেত্র, কিন্তু এটি অন্য দুটি চিত্রের চেয়ে গা darker ়, যেগুলি ইতিমধ্যে বামদিকে হালকা পূরণের সাথে কলামে উপস্থিত হয়েছে। চলুন সমাধানটি দেখি:
যুক্তি প্রয়োজনীয়তার প্রকারভেদ
যেমন আমরা ইতিমধ্যে বলেছি, বিমূর্ত স্তরে, পরীক্ষা উভয় ডিডাকটিভ এবং ইন্ডাকটিভ যুক্তি করার ক্ষমতা পরিমাপ করে। প্রয়োজনীয় যুক্তির কিছু কংক্রিট উদাহরণ হবে:
- চিত্রগুলোর মধ্যে সাদৃশ্য এবং পার্থক্য চিহ্নিত করা এবং এগুলো কিভাবে প্রতিটি কোষকে প্রভাবিত করে তা বোঝা।
- একটি প্রেক্ষাপটে চিত্রের অবস্থান এবং অন্যান্য চিত্রের সাথে তার সম্পর্ক মূল্যায়ন করা।
- অঙ্কগুলো কিভাবে একটি পূর্ণতা গঠন করতে পারে তা উপলব্ধি করা
- চিত্রের অংশগুলি বিশ্লেষণ করা এবং প্রতিটি ক্ষেত্রে কোন উপাদানগুলি গুরুত্বপূর্ণ তা আলাদা করা।
- ম্যাট্রিক্সের প্রতিটি অংশে অ্যানালগ পরিবর্তনগুলি তুলনা করা
আমরা পরীক্ষাগুলির স্বচ্ছতা ক্ষুণ্ন না করে তাদের ব্যবহৃত নির্দিষ্ট প্যাটার্ন এবং নিয়মগুলি বেশি প্রকাশ করতে পারি না। তবে আমরা কিছু মৌলিক নিয়ম উল্লেখ করতে পারি যা প্রায়ই সমস্যাগুলিতে উদাহরণ হিসেবে উপস্থিত হয়:
- সঙ্গতি: শিশুদের প্রশ্নের জন্য সাধারণ, যেখানে একটি গল্প শুধুমাত্র একটি উপাদানের সাথে অর্থবোধক হতে পারে।
- একই উপাদান: যখন একটি উপাদান উপরের উদাহরণের মতো সমান থাকতে হবে।
- নিরবিচ্ছিন্ন প্যাটার্ন: ব্যক্তিকে খুঁজে বের করতে হবে কোন প্যাটার্নটি কলাম বা সারির দ্বারা অনুসরণ করা হচ্ছে (যেমন, প্রতিটি কলামে চিত্রগুলি ডান দিকে ঘোরে, ইত্যাদি..)
- গণিতীয় অপারেশনের প্রয়োগ: যেমন যখন প্রতিটি কলামে উপাদানের সংখ্যা দ্বিগুণ হয়।
- সম্পর্ক এবং সংমিশ্রণ: উদাহরণস্বরূপ, যখন বিভিন্ন কোষের উপাদানগুলি একত্রিত হয়ে একটি আরও জটিল আইটেম তৈরি করে।
প্রায়ই সমস্যার দেওয়া সমাধান সঠিক হলেও যুক্তি ত্রুটিপূর্ণ হয়। হয়তো উত্তরটি সঠিক ছিল, কিন্তু খুব সম্ভবত পরবর্তী প্রশ্নটি সঠিকভাবে সমাধান করা হবে না। তাই, এখন যে ত্রুটিগুলি উল্লেখ করা হয়েছে, পরীক্ষার সময় সবচেয়ে সাধারণ ভুলগুলি কী? দুটি সাধারণ ত্রুটি হল:
- অপূর্ণ সম্পর্ক: যখন ব্যক্তি ম্যাট্রিক্সে সক্রিয় সমস্ত নিয়ম এবং প্যাটার্ন উন্মোচন করতে ব্যর্থ হয়। জটিল প্রশ্নগুলিতে সাধারণ।
- আইডিয়ার সম্মিলন: যখন অপ্রাসঙ্গিক বিবরণ উপেক্ষা করা উচিত ছিল কিন্তু করা হয়নি। উদাহরণস্বরূপ, একটি আকারের প্যাটার্ন ব্যবহার করা যখন এটি উপেক্ষা করা উচিত ছিল কারণ শুধুমাত্র দুটি উপাদান প্রভাবিত হয়েছিল।
এগুলো কখন ব্যবহার করা উচিত?
রেভেন পরীক্ষাগুলি শিক্ষামূলক, পরীক্ষামূলক এবং ক্লিনিকাল পরিবেশে ব্যবহৃত হয়। তবে, তাদের ব্যবহার সীমাবদ্ধ হওয়া উচিত এমন সিদ্ধান্ত বা প্রেক্ষাপটে যেখানে উচ্চ সঠিকতা প্রয়োজন নয় এবং একটি সহজ ও সাশ্রয়ী পরীক্ষার প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, এই পরীক্ষা মনোবিজ্ঞান গবেষণায় বেশ সাধারণ যখন সঠিক আইকিউ গবেষণার প্রধান লক্ষ্য নয়। কিন্তু এটি গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্তগুলি একজন ব্যক্তির জীবনে প্রভাব ফেলতে পারে এমন বিস্তৃত ক্লিনিকাল মূল্যায়নের জন্য ব্যবহৃত হয় না।
বয়সের উপর নির্ভর করে, আপনাকে শিশুদের সংস্করণ (CPM) অথবা প্রাপ্তবয়স্কদের সংস্করণ (SPM বা APM) ব্যবহার করা উচিত। এটি শিক্ষার প্রেক্ষাপটে শিশুর বুদ্ধিমত্তার একটি মৌলিক পূর্বাভাস পাওয়ার জন্য খুব সাধারণভাবে ব্যবহার করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, উন্নত ম্যাট্রিস সংস্করণ (APM) উচ্চ শিক্ষায়ও ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।
বৈধতা এবং নির্ভরযোগ্যতা
তাহলে, কি পরীক্ষা শক্তিশালী? একটি পরীক্ষার দুটি গুরুত্বপূর্ণ দিক হল এটি বৈধ এবং নির্ভরযোগ্য কিনা। নির্ভরযোগ্যতা মানে হল একটি পরীক্ষায় পরিমাপের ত্রুটি আছে কিনা, বা অন্য কথায়, "আপনি যদি আবার পরীক্ষা করেন, তাহলে কি একই ফলাফল পাবেন?" এবং বৈধতা আমাদের বলে যে আমরা সত্যিই বুদ্ধিমত্তা পরিমাপ করছি কিনা। পরীক্ষার ফলাফল কি ভালো একাডেমিক পারফরম্যান্সের সাথে সম্পর্কিত? ভালো পরীক্ষার ফলাফল মানে কি সফল ক্যারিয়ারের সম্ভাবনা বেশি?
এ বিষয়ে, রেভেন পরীক্ষাগুলোর ভালো নির্ভরযোগ্যতা রয়েছে যা 80% থেকে 90% এর মধ্যে, তাই পরিমাপের ত্রুটি ছোট। বৈধতা সম্পর্কে, একটি পরীক্ষার বৈধতা প্রতিষ্ঠার একটি সাধারণ উপায় হল এর ফলাফলকে একটি প্রতিষ্ঠিত পরীক্ষার সাথে তুলনা করা। ঠিক আছে, শক্তিশালী ওয়েক্সলার স্কেলের সাথে তুলনা করলে, সম্পর্কগুলি আসলে বেশ ভালো, প্রায় 55% থেকে 70%। তবে, আমরা আগে বলেছিলাম, যে কোনো উদ্দেশ্যে পরীক্ষাগুলি ব্যবহারের জন্য এটি যথেষ্ট ভালো নয়।
সংক্ষিপ্ত সংস্করণ
পরীক্ষাটি ৪০ মিনিট সময় নেয়, যা কিছু পরিস্থিতির জন্য খুব দীর্ঘ হতে পারে, বিশেষজ্ঞরা কয়েকটি সংক্ষিপ্ত সংস্করণ তৈরি করেছেন, যা ছোট এবং তাই দ্রুত সম্পন্ন করা যায়।
একটি পদ্ধতি (আর্থার এবং ডে, 1994) হল ১২ মিনিটে ১২টি প্রশ্ন নিয়ে একটি পরীক্ষা তৈরি করা (৩৬টির পরিবর্তে, তাই মূল পরীক্ষার ৩৩%) শুধুমাত্র সেই প্রশ্নগুলি নির্বাচন করে যেখানে সত্যিই একটি কঠিনতা পরিবর্তন রয়েছে।
তবে, কিছু মনোবিজ্ঞানী এই পদ্ধতির সমালোচনা করেছেন, কারণ কঠিন প্রশ্নগুলোর সমাধান সাধারণত পূর্ববর্তী প্রশ্নগুলোর সহজ প্যাটার্ন সমাধানের উপর নির্ভর করে। তাই একটি নতুন সংস্করণ এসেছে যেখানে অংশগ্রহণকারীদের ২০ মিনিটের সময়সীমা এবং একটি ভিন্ন স্কোরিং স্কেল সহ মূল প্রশ্নগুলোর সেট দেওয়া হয়।
দুইটি বিকল্প আইকিউ পূর্বাভাসে ভালো কাজ করতে দেখা গেছে - তবে অবশ্যই মূল সংস্করণের মতো ভালো নয় -
শক্তি এবং দুর্বলতা
এর শক্তির জন্য, এটি বিতরণ করা খুব সহজ এবং এটি করতে বেশ দ্রুত। এটি বৃহৎ গোষ্ঠীর পরীক্ষা নেওয়ার অনুমতি দেয় ব্যাপক এবং ব্যয়বহুল প্রচেষ্টার ছাড়া, যা রেভেনের দ্বারা এটি তৈরি করার কারণ। এছাড়াও, যেহেতু পরীক্ষায় খুব কম নির্দেশনা রয়েছে এবং এটি সম্পূর্ণরূপে অ-বাক্যবাচক, এটি বিভিন্ন পটভূমি এবং শিক্ষার স্তরের পক্ষপাত ছাড়াই মানুষের তুলনা করতে দেয়।
একটি নেতিবাচক দৃষ্টিকোণ থেকে, সবচেয়ে বড় দুর্বলতা হল এটি তরল বুদ্ধিমত্তার উপর ফোকাস করে, অনেক অন্যান্য জ্ঞানীয় ক্ষমতা মূল্যায়ন না করেই। এটি সত্য যে পূর্বের জ্ঞান ছাড়া যুক্তি এবং উদাহরণ দেওয়া সবচেয়ে পূর্বাভাসমূলক ক্ষমতা, কিন্তু এটি ব্যাপক নয়। এটি ব্যাখ্যা করে কেন ওয়েচস্লার স্কেল বৈধতায় জয়ী হয় এবং আরও সঠিক পূর্বাভাসের জন্য ব্যবহৃত হয়, কারণ এটি একটি দীর্ঘ এবং আরও বৈশ্বিক ব্যাটারি।
অন্য একটি দুর্বলতা হল যে সংস্কৃতি-নিরপেক্ষ হওয়া সত্ত্বেও, দেশের মধ্যে ফলাফলের পার্থক্যগুলি যথেষ্ট শক্তিশালী যা তুলনা করার জন্য স্থানীয় স্কেল তৈরি করার প্রয়োজনীয়তা সৃষ্টি করে। তাই এটি সংস্কৃতি-নিরপেক্ষ তত্ত্বকে আংশিকভাবে প্রশ্নের মুখোমুখি করে। মনে হচ্ছে সামাজিক-অর্থনৈতিক উপাদানগুলি somehow উচ্চতর জ্ঞানীয় উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত, সম্ভবত ভাল পুষ্টি এবং উন্নত স্বাস্থ্যর মাধ্যমে। এবং গ্রামীণ ও শহুরে নাগরিকদের মধ্যে কিছু পার্থক্যও রয়েছে, বিশেষ করে এমন দেশগুলিতে যেখানে উভয়ের মধ্যে বিশাল পার্থক্য রয়েছে, যেমন আফ্রিকায়।
সারসংক্ষেপ
যেমন আমরা দেখেছি, রেভেন আইকিউ টেস্ট যেকোনো বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষকের টুলবক্সে একটি শক্তিশালী যন্ত্র। এটি দ্রুত প্রদান করা যায়, কম খরচে এবং পরিচালনা করা সহজ। তবে, এর ব্যবহার সীমাবদ্ধ সেই ক্ষেত্রে যেখানে শুধুমাত্র আনুমানিক পূর্বাভাস প্রয়োজন। যেহেতু এটি শুধুমাত্র একটি বুদ্ধিমত্তা ফ্যাক্টর, তরল বুদ্ধিমত্তা, যদিও এটি বুদ্ধিমত্তার সাথে উচ্চভাবে সম্পর্কিত, এটি একজন ব্যক্তির ক্ষমতার একটি সীমিত মূল্যায়ন।
.png)
